当得知本节课是“百灵鸟”杨乐老师主讲时我和孩子们都激动无比，因为在上学期我和孩子们参加的第一节互加音乐课就是杨老师的《妈妈格桑拉》，从那节课起与“快乐音乐”结缘。那是一首饱含感恩妈妈情谊的歌曲，那一节课的画面依稀呈现在眼前。杨乐老师那温柔动听的声音给我和孩子们留下了深刻的印象。所以有一种熟悉感。
回顾《妈妈格桑拉》
首先回顾了上节课的精彩表现，接着欣赏完承载着各个学校孩子们的优秀表现的照片，杨乐老师知道孩子们最爱看动画片了，于是今天带着大家一起来观看一段动画片，让孩子们看看有没有自己熟悉的动画人物。并问孩子们知道它们都来自哪里吗?有很多孩子们都知道那是迪士尼乐园，紧接着杨乐老师给大家介绍了迪士尼乐园。那是一个快乐、有趣、令人向往的世界,那里创造了童话、奇迹同样也创造了快乐。最后伴随着童声合唱《真善美的小世界》带领大家走进迪斯尼乐园、走进这个真善美的小世界。
拍手合唱
课程伊始，杨老师进行了演唱，并问大家说这首歌分为几段？每一段该用什么情绪来唱？旋律有什么特点？由于没有任何乐理基础，孩子们没有回答对，通过杨老师的释疑，孩子们掌握了一个个乐理知识：比如反复记号（D.C）是指需要从头开始演奏直到乐曲结束或者Fine处结束这一环节，我让孩子们进行了一个分段交流，有一个小组交流出了答案，一共分为三组，经过杨老师的引导，孩子们明白了歌曲的开头和结尾的旋律都是跳跃式，中间是平稳的节奏。
认真抄写歌词的孩子们
《真善美的小世界》是一首旋律欢快、活泼的歌曲。描写了迪斯尼乐园中欢声笑语，表现了快乐的真、善、美的小世界。表达了对真、善、美生活的向往之情。
本节课是从上互加课到现在孩子们最开心的一次了，上节课的歌曲对于三年级的孩子来说比较难，所以掌握情况不是很好。这一次的歌曲比较欢快，符合三年级孩子们的性格特点，所以对孩子们来说是比较简单的，能够迅速掌握。在课上首先让孩子们边拍手边歌唱，然后进行男女生PK，孩子们的表现都特别棒！
自信的笑容
课上总想把所有的快乐瞬间都记录下来，看着手机相册里那一张张灿烂的笑脸，心中也是无比喜悦。每张都想与大家分享，分享我们的快乐！
欢乐多
这一节课我和孩子们收获了、快乐了！每次的课程我都将和孩子们认真对待，没有最好只有更好！期待下一节课的到来！
演唱的女生们
网友评论