从去年开始，国家关于K12的政策频出。而且，越来越趋向严格。从所有的条款而言，看起来都是美好完美的。但是当下，几乎有一刀切的倾向。
中国人口泱泱大国，高考是指挥棒。高考改革，选课决策，培训机构整顿。家长和学生到底该如何应对。而且到底家长和学生应该如何取舍？
身为小学一年级的孩子的家长，尚且有心境隔岸观火。倘若孩子接近中考、高考，换位思考自己是不是也会带着被子连夜排队报名培训机构补课？
做为“影子学校”存在的，数不清的教培到底惹了谁？到底是不是助肘为孽了？
K12 的存在一直都是一个愿打，一个愿挨。如果K12没有可能提分，帮孩子有可能考上更好的学校，家长不可能买单。
有些人给出来的建议，需要被培训的不是孩子，而应该是家长。发自内心，我也认同。但是实际情况，中国的家庭双职工居多，文化水平层次不齐。中年本身是家庭的顶梁柱，上有老、下有小，很多家长自己都是疲于奔命，忙于生计的状态。现在你说，你的孩子不好，是因为你的水平太差，你要去学习，有几个家长可以做到？
如此发展快速的 今天，还要这些中年人如何？
昨晚去听了一场高三志愿填报的讲座。讲座上满满售卖的是焦虑，讲座下满满坐的是头发开始花白的家长。
家长看这些专家的感觉，一点不比看寺庙里的菩萨雕像差。家长听的起劲，觉得有理。一方面兴奋不已，一方面却又要理智面对，辨别真假。
家长真心不易。头脑要装，眼睛要辨别，钱要赚，学生要照顾，家里要打理，现在还要自己学习，到底还有多少时间和精力可以留给自己？
如果我们依然是人口众多，高考在，教培就一定会在，市场是魔术师，无非给它再换一身行头。
但是，会幻化成什么，并还不清晰。因为从事教育行业多年，当下更多的是学习、观察、等待。也许接下来是学生们学的轻松、自然又高效，还不用完全靠分数来区分孩子的优劣。但更有可能是，孩子们素质要好、要全面，成绩要突出；家长变的更十项全能，学校变的更美好，教培依然存在，只是形式、数量、提供的服务更多；家长、学生需要为此支付的资金、时间、精力都更多更多。
不知道其他的家长怎么看待这场变革。网上看是一片赞誉，业内看是不知所措，线下看家长是一头懵逼该干什么还干什么。作为从业者，我们该如何下棋？
教育，是滋养人的工作。不论如何调整，需要的就会给予。这也是市场的根本逻辑。我们都回避不了，也无需回避。只是让家长，孩子们都可以更多些从容，不用那么狼狈。让教培的从业人员都多些淡定，可以摆脱影子学校的身份。大家想给到孩子的都只是更好的东西。总不能因为当下没有其他食物，有人不喜欢吃，就都端走，都别吃，我们一起只吃青菜米饭白开水。
应该是给到更多的选择、可能性时，家长会做出更适合自己的孩子的选择，教培会提供各种新的服务。孩子也能有更多的可能性。
如果不行，别的都是歪歪。除了让孩子经受更多训练，最后依然过独木桥。
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