第一次接触美丽乡村大课堂这种网络授课方式，是在我们通化县东宝实验校举办的第二届青椒计划结业典礼上。当时，吴虹校长亲临我县主持这次结业典礼。最初我还不是很明白这是怎么回事，直到这个暑假我参加了兴成长计划，才了解到网络课堂的强大功能。
第一课，给我最深刻印象的是王子老师制作的许多小程序，其中有非常适用的手绘微课。有了这个小程序以后，制作微课就变得方便快捷。我们现在的农村小学各班都有一体机，设备很先进，所以我们可以很方便快捷的使用课件、微课为学生授课。但苦于我们作为教师还不能特别熟练的掌握信息技术，还有许多有助于教学的功能不够了解。这次的兴成长计划，让我们在假期有充足时间的当口，及时为我们充电，为我们拓展了许多有利于教学的信息技术。
改变教学理念 打开新视野（4班2019年8月大作业）
梁勇老师为我们讲解了教学PPT的设计制作，让我们找到以往PPT制作的不足之处。让我们走出了制作课件的误区，使我懂得制作PPT的三大步骤是:一、理解:理解意义，任务分析。二、构思顶层设计，构思细节。三、制作:搜集素材，制作调整。
改变教学理念 打开新视野（4班2019年8月大作业）
通过星成长这种新的学习方式，我们可以几千甚至上万人同时听一位优秀的教师上课，可以足不出户坐在家里舒适的获取新知识，免去了出门学习的奔波劳累。课程的安排也紧贴我们一线教师的教学，很多优秀、年轻的教师分享了她们的学习收获，课程介绍了非常有特色的教育方法和理念。并且在讲授完毕后将课程资源全部存储，以便我们课后随时翻看复习之用。
改变教学理念 打开新视野（4班2019年8月大作业）
在学习的过程中，我们也掌握了更多技能，如使用小打卡、简书等应用程序的过程中，提高了信息技术的应用能力。这次学习安排在暑假，我们有足够的时间消化所学的新知识。并尝试应用教师推荐的小程序。不像以前，听过后没有时间实践，过后就忘记了。
改变教学理念 打开新视野（4班2019年8月大作业）
这种几千人的大课堂有助于大家互助成长，遇到问题，大家可以在社群里互动研讨，解决问题。通过这次学习，改变了我的教学理念，打开了孩子的视野，我们可以不出校门就能吸收到全国各地的先进教学方法，学生们可以欣赏到优秀教师的课堂展示，能够促进孩子各方面能力的发展。
改变教学理念 打开新视野（4班2019年8月大作业）
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