今天到镇中心小学进行期中监考，我刚走进考场就听到一阵轻声的“啊……”
“啊什么？”我微笑着问这些略带兴奋的陌生的孩子。坐在第一排靠南墙的小女孩同样面带微笑的告诉我，“你是我们三年级时的监考老师。”
“噢，你们升四年级了，今年我又教四年级。”每到期中和期末考试学校之间要进行交换监考，且一般是同年级监考同年级。感谢这些可爱的孩子还能记得我这位异校的老师，于立冬之日让我收获到一股小小的暖流。
有人说，能把外校的学生当作自己的学生来看待的老师是好老师。我应该算是这样的老师。每次在外监考，我都能做到提醒孩子写全密封线外的全部内容。对那些做完卷子不检查的学生我就督促他们去认真检查。看到某个考生的笔盖掉到地上，我会弯腰捡起来放到他的桌子上。发现那位同学有了作弊的念头，我会盯着他微笑，直到他把手缩回来或脸红了为止。下场了，对同学们问好我会做出热情的回应。
考试场上我曾感受过老师的温情与恩惠。八八年中考的第一天是个闷热天。我穿着冬季套棉袄的厚褂子在泰师附小的考场里全身贯注编写着意义非同一般的中考作文，任汗水湿透上衣，爬满额头。当我正在为如何结尾急得大汗淋漓时，突然感觉面部一阵清凉，猛一抬头，一位五十多岁的女监考老师手里正握着崭新的湿毛巾。她是那么的和蔼，目光里充满着温情。说不出的激动、感恩此刻一股脑的涌上我的心头。
三十年过去了，每当再想起这一幕，除了感动又多出一份内疚——我怎么没对老师说声“谢谢”。
今天中心小学的小朋友还认识我，我很高兴。认识说明还记着。让人记着是一种幸福。
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