花季男女生
今天的阅览课拍女生专场。相比于男生，班里的女生更喜欢扎堆坐，很少能看到单独一个女生坐着的，大家会抱成团地看书，整个靠窗户一片的区域看起来像个大本营。
大量研究表明，女性之间的友谊是以情感分享和自我表露为特征的，而男性友谊是围绕着共同活动、相伴相随和搞笑娱乐而展开的。多年前赖特（Wright）创作出的两个精辟词语今天看来依然熠熠生辉：女性的友谊是“面对面”（face-to-face），而男性的友谊是“肩并肩”（side-by-side）。
在家长会上强调了课外阅读的重要性，要求坚持写读书笔记以后，最近借书的孩子们开始多起来了，书墙上的标签开始慢慢地长。
我们需要怎样的职业教育
孩子们关于实习生的一篇描写引起了我的愤怒。我当然知道孩子们在描述事实的时候一定会避重就轻，尽量往自己有利的地方去描述，但说我护短也好，说我偏见也好——我就是看不得一些十八九岁的实习生，在学生面前言行不像一位教师。
甚至，想到这样一些长不大的孩子，再过几年也是会成为一群陌生的小朋友的老师，我就会有些不放心。如果有机会，我想认真地去跟这群还没有踏上社会的小老师们聊聊。
所以今天，我跟孩子们处理这件事的时候，渗透了一点点的职业教育和青春期教育。
最近班里有些青春情愫萌动的孩子，我更是用鑫瑜日记里那句话举例子：“这个小姐姐长得倒是挺漂亮的，干嘛这么凶啊！”实习的小哥哥小姐姐来了短短两周，孩子们的关注点已经从对他们的衣着、容颜转为了看他们的行为，判定他们的性格。那和大家朝夕相处的同学们，选择是否跟你交朋友时，评价标准还会是外表的光鲜亮丽吗？孩子们都摇头。长相是父母给的，内在的知识、气质、性格，待人接物的方式，才是我们需要注重的东西。
职业教育的点在于认清自己的职业形象，做好每一件小事。如果要从现在开始练起的话，就请随手摆正每一本倾倒的书，扶起被碰翻的洗手液，给垃圾桶套上袋子，跟人交流时带头不吐脏字，手要勤，话宜缓，在一言一行中注意培养自己的责任感。
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