190623

        本周一组织开展了最后一节主题班会展示课，是肖文娟老师的一节关于团结合作的主题班会课，和之前余莉老师的班会课大体相似，都是通过组织小组活动的形式，让同学们感悟合作的重要性，两节班会课同学们的参与热情都很高，这是相似的地方，但是接下来教师在引导学生反思感悟时，一位关注学生，层层深入；一位则关注不到学生，教师再引导，学生各玩各的，最终的效果值得深思。因此，无论是班会课也好，教学课也好，只要是课堂，我们的关注点就应是学生。

肖老师的班会课 学生积极参与活动

        为了更好的开展2019届毕业典礼，本周主要精力都在策划整理毕业典礼时的所有材料，在这个过程中，除了需要精心的策划，还需要耐心的整理，有些东西还是边学习边应用。这些材料，有的是需要班主任上交过以后，我这边才能着手制作的，要求是周五下班前各班上交完所有材料，可是并不是所有班主任都能按时上交的，有的拖到了周六交，于是我周日上午到校加班继续整理制作，有的拖到周日傍晚才交，这就需要我周一才能继续此项工作。可是周一上午3节课，下午第14节有课，23节要开毕业典礼工作会议了，我想知道我什么时候才能整理，还要和纪伟老师对接制作VCR的事情，因此在做部门工作的时候，一方面要尽善尽美的去完成领导布置的任务，一方面又要减轻班主任的负担，但是与此同时，自己已经身心俱疲，苦不堪言。其实每个人的工作，每个人的岗位都需要被尊重被理解。

继续催要

        由于下周二要组织毕业典礼，因此把周二的晚自习调到了周五上，所以周五的课从2点开始一直上到快7点，原本嗓子就发言，这下更加厉害了。周六又参加了蚌埠市的中考数学阅卷工作，从上午8点开始一直批到下午近6点，整整10个小时，工作时间之长，工作强度之大，改到最后都有要吐的感觉。发誓，这周结束一定要犒劳一下自己。

成功

当阅卷老师看到显示此页时，都不禁欢呼鼓掌。