《儿童文学》一个故事的主人公，个子很矮，被称为矮子校长，是一个相当耿直的人，嫉恶如仇，专门揭露不良现象，因此被调到乡村一所中学当校长。
矮子校长一上任，就着手整顿学校的种种不良现象，学生做课间操动作不整齐、不规范，上课打打闹闹，都被矮子校长拍照，贴在学校的宣传栏，让学生们好好看看，他们不守纪律的样子，是多么难看。
学生们不爱干净，不梳头、不洗脸就来上学，矮子校长端一盆水，守在校门口，哪个学生脸没洗干净，就让他洗干净再去上课。
担任语文老师的乡长女儿，仗着父亲当官，工作起来敷衍了事，迟到早退，对学生态度不好，矮子校长不怕得罪乡长，对他女儿该批评就批评，让她认识到自己的错误。
一个调皮捣蛋的男学生，跟同学打赌，去揭老师的帽子，让全班同学都看见老师头顶的疤痕，严重伤害老师的自尊心。这位老师是脾气很好的人，从不责骂学生，也被气得不想再给他们上课，矮子校长严肃批评男学生的捣蛋行为，要求他必须向老师道歉，弥补自己的错误。
自己管理的学校，老师和学生犯了错误，矮子校长一律严肃处理，绝不姑息，这是他严的一面，同时，在建设学校和教育学生上，他也表现出宽的一面。
有学生天天迟到，矮子校长问原因，学生说，吃早饭晚了，他疑惑，怎么不早点吃早饭？学生的回答是妈妈说吃早会饿，他沉默不语。
贫穷的山村居民，一天只吃两顿饭，早饭吃早了，挨不到中午就会饿，矮子校长是知道的，他改变不了山村的贫困，那就给予学生一些便利。
于是，矮子校长让妻子在学校门口开了个小卖店，卖烧饼油条给学生们，让住得离学校远的学生能好好吃早餐，也不怕上学迟到。
他晚上巡视校园，看见有男女学生疑似早恋，他没有批评，而是倾听学生的想法，引导他们先好好学习，完善自己，恋爱和婚姻是以后的事。
宽严并济，耐心教导，矮子校长就是一个好师长的典型，他的正直、宽容也能给学生们带来潜移默化的作用。
图文来自简书APP
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