三  度

01说话要有风度

言由心生，有风度的人说话总是会恰到好处，张驰有度，让人如沐春风。

既不会以己之见度他人之心，亦不会趾高气扬目中无人。

东汉时期，少年陈元方去拜会袁绍。

袁绍问：“你的父亲在太丘做官，远近的人都称赞他，他是怎么治理地方的？”

元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们心安理得地做事，久而久之，大家就对我父亲更加敬重。”

袁绍又说：“我曾在邺县做县令时，也是这样做事情的。不知是你的父亲学我，还是我学你的父亲？”

元方思考片刻，回答道：“周公和孔子生在不同时代，虽时间相隔遥远，但他们的行为却那么一致。周公并没有学孔子，孔子也没有学周公。”

陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，不卑不亢地回答了袁绍的刁钻问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。

面对质疑和刁难，不一定要急忙辩解，也可以风度翩翩。

说话的风度，建立在逻辑与思维能力上，而不是简单地发泄情绪或忍气吞声。

凡事认真思考，放下成见，有理有据，哪怕跟对方立场完全不同，也能收获有价值的成长。

02做事要有温度

生活中所有的温暖都是被孕育出来的，它建立在被爱，温馨、柔软、赤诚、善良的基础之上。

我们要认真地去热爱生活，予人信任，给人温暖。

陶行知当校长时，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫到校长办公室。

回到办公室时，男孩已经等在那里了。

陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”

接着他又掏出一颗糖说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”

男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”

这时，男孩哭道：“校长，我错了，同学再不对，我也不能用打人这种方式解决问题。”

陶先生于是又掏出一颗糖说道：“你已经认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”

“善不是一种学问，而是一种行为。”与人相处有温度，就是行中有善，以博众心。

做事有温度的人，目光更长远，胸怀更宽广，不拘泥于一时的得失，会给他人的生活带来阳光，自己的生活也会因此充满温暖。

03灵魂要有厚度

网上有个热门评论：“所谓有趣的灵魂，实际上就是这个人的信息密度和知识层面，都远高于你。”

精神丰富的人，即使不富有，也不会因生活中琐碎的事情扰乱自己恬淡的心境。

复旦教授梁永安，曾因工作原因被安排住在怒江峡谷的山寨，一穷二白的日子里，是书籍陪他度过一个个寒冷凄清的夜晚，是神奇的自然风景治愈他孤身一人的心情。

几十年过去后，他竟十分想念那段心无旁骛的读书时光。

他说，读书不仅是一种外在的文字阅读，也不仅是客观的吸收知识，更多情况下，读书就像和雪中送炭的知己交流。

行万里路，可以让我们见识不同的风土人情、名山大川；读万卷书，可以让我们与古圣先贤对话，多识草木虫鱼之名。

当一个人读的书越多，见识越广，眼界和学识就会不断提升。人若停止学习，那么其三观和认知会变得越来越狭隘。

饱经沧桑而不世故，闻遍烟火而不世俗，一个人即使身处低谷，也要有丰盈的灵魂。

风度，是说话的艺术；温度，是做人的底蕴；厚度，是灵魂的沉淀。我们不必生来勇敢，天赋过人，只要能善良勇敢，诚诚恳恳，终会绽放光芒。