课堂节录 节录一 师:前天下了一天的雪，大家都很高兴吧，“白雪纷纷何所似？”（师板书:白雪纷纷何所似）“何所似”的...
课堂节录 节录一 师:大家从小学到中学，关于诗，现代诗、古代诗学得特别多。学了七年诗，我问问大家，关于诗的体裁，你...
课堂节录 节录一 师:这是一篇没有预习的新课文，我想请四位同学抄写这首诗，其他 人在下面自由读，读完之后提出自己不...
【名师骨干示范课】 本周为名师骨干公示课，分别由县级骨干，县级名师姜帆教师执教《找规律，写好作文开头》、县级骨干王...
课堂节录 节录一 师:（板书:《致橡树》舒婷；微笑着面对六人围坐形成弧形的六组学生）同学们，这节课是自读课，我们要...
课堂节录 节录一 ［课前板书:慈母情深（“深”字下面用着重号）］ 师:大家一定发现了，老师在这个“深”字下面加了一...
课堂节录 节录一 师:珍珠鸟的雏儿见过吗？冯骥才先生用40个字把珍珠鸟雏儿的样子写出来了。注意，40个字用了两句话...
课堂节录 节录一 师:今天我们要学习的是一首宋词。下面，就请李佳梁同学来主持这篇课文的教学。 主持人:下面要学习的...
课堂节录 节录一 师:各位老师、各位同学，大家好！非常感谢大家给我这个机会让我再上一堂语文课。我肯定不是语文教得最...
课堂节录 节录一 师:下面准备读课文。读完之后，请你们给这篇童话加个副标题 一个什么样的皇帝。（板书:一个…的皇帝...
本文标题：【名师名课】吴丹青执教《咏雪》
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