文｜朱鹮
“嬛嬛老师都是自带流量啊，每次来授课，都能新增几个学员，这不才下课，初次体验的三位小姐姐果断报了年卡。”
“那我来专职驻馆吧？嘻嘻”
“别逗俺开心了，再说俺们也请不起你呀”
朱鹮@行摄无忌
每每周末应邀去朋友的瑜伽馆里上课，总能给他们带些流量，颇受新老会员的欢迎。甚至有（摄影）前辈直言：“我开始瑜伽，纯属应小嬛嬛之约……”
朱鹮@行摄无忌
无复盘不翻盘，想要持续精进，我每节课后都会收集反馈、反思改进。结合最近阅读《说服》有这些自带流量的原因。
001.简约就是力量
我的瑜伽课堂上，引导口令简洁有力。演示+辅助，无论怎样的课堂都是发初心、践匠行。
当年在广告学专业课堂上，老师反复强调能够刺激受众的最优的广告语字数是7加减2。江南春在《抢占心智》也表达要科学的考量消费者心智结构，才能做出受消费者喜欢的广告语。
同理，受学员喜欢的瑜伽课程，也需要根据其需求，制定简洁有力且精准的口令引导 。
002.给消费者一点儿起步优势
我的瑜伽课堂上，从来不追求学员非要达到某种程度，关注的是呼吸和体式的精准正位。每位学员在练习中都能觉知到自己身体，感受的身心的变化，找到适合自己的瑜伽。及时给予鼓励和肯定，适时点评。
让学员看到自己的进步，也是给消费者一点儿起步优势，抵消万事开头难的小情绪。
003.为产品起个“标新立异”的名字
哈他、阴、流、理疗……都是瑜伽不同的呈现方式（我们通常会看到瑜伽馆的课程表罗列这样的课表），没有一定的理论基础和习练经验很容易傻傻分不清楚。
所以为了学员更好的理解，根据瑜伽序列、体式功能等，我把课程名称改为，脊柱保养、完美平衡、春季排毒、肩颈理疗……既能清楚表达课堂主旨，帮助学员作出习练选择，也能够达到更好的练习效果。
朱鹮@行摄无忌
如果你也希望自带流量，希望以上能够对你有所启发。
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