浅‖浅滩也需努力行走

声明:文章系原创首发，文责自负。本文参与星辰计划2024年第12期“浅”专题活动

“浅”，本义指水从水面到水底的距离小，也就是水不深。人们用词常常来比喻抽象道理或不易直接见到的现象。于是“浅”又获得了内容不深奥、明白易懂的意义。

一路走来，虽然一直是教育人的一份子，自诩也是有专业技术活儿的职业人，却总是觉得有“一瓶子不满，半瓶子咣当”的感觉，自以为是水平低能力有限，需要不断的学习成长。尤其是最近一段时间，发现自己身边的亲朋好友们，面对孩子的家庭教育表现出来的紧张、无力以及焦虑，更是觉得感同身受一起齐心协力多多努力学习并进一步成长，是为之浅滩也需努力行。

一、读书学习，打牢浅滩底色浸润传统文化

看着是笼统的题目，各位切莫枯燥，我今天只说一个朋友家庭的例子。那就先说这个家庭的孩子的幼儿园、小学阶段——从孩子三周岁伊始，一家三口就开始读书学习与家务劳动的锻炼与培养。是的一动一静两手，从教好孩子自理自立。比如衣食住行中，“衣”——系好第一粒扣子、穿好自己的袜子、系好鞋带、腰带、衬衣袖口，每天都有《弟子规》、《三字经》以及相应的“庭除洒扫”方面的识字、词语、句子、段落、文章听读吟诵等等……；“食”——从饭桌上的教育开始，小一点幼儿园时候就锻炼拿好自己的碗筷、吃饭不出声，大一点为爸爸妈妈夹菜、准备碗筷……；“住”——从三岁开始分床睡（男孩子），早睡早起、按时读书学习、听故事（大部分是传统文化经典），从少儿绘本到青少年诵读文本，再到小学高年级的四书五经；“行”——强身健体，家务劳动、学校劳动、户外锻炼数十年如一日，直到小学毕业后的“天行健君子以自强不息、地势坤君子以厚德载物”《道德经》、《论语》四书五经能够片段式的旁征博引、学以致用。

关于家长的读书学习底色基础，我在本段只说一句话，两位普普通通的化工厂职工，“活到老、学到老”亲子共成长、“每天都读书都学习”亲子一起阅读一起劳动锻炼。

二、躬行成长，立足教育特色改进功利思想

家长榜样示范，以身作则带头体验并践行传统文化。也是上面那位朋友家庭与自己家孩子小学的做法，小学高年级、初中阶段——从孩子五年级开始，一家三口开始系统的读书学习四书五经，不再碎片化而是系统的读书学习，听诵讲演练形式一应俱全全部是原创。“静”是家庭教育、学校教育文化课学习、考试应对全家人一起努力，请家教“一对一”查缺补漏；“动”就是充分利用周末、节假日、寒暑假等等，只要是有空闲时间，一家人就从近到远进入家庭农场、研学基地、图书馆、文化馆、博物馆、历史文化景区……全部是扎扎实实的游学研学并感恩教育、文明教育、技能培训、职称培训，下的是慢功夫绝不急功近利。学的是中华民族传统文化，写的是学习心得内心喊出，感触到的是敬老孝亲、与人沟通、和谐交往……亲子共成长相互成全，孩子品学兼优家长渐渐游刃有余、得心应手。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，有了“新型私塾体验式”的感官感受，也就先有了优秀传统文化的系统化熏陶，教育影响人的时效性大大体现出来了。抛去急功近利的心态，抱守有智慧的爱心，才是教育的特色属于真正的“专业技术活儿”，过程幸福结果顺利。

三、持续坚持，发扬教育本色静待春暖花开

还是说“每天进步一点点”，坚持就是胜利并坚持到底才行。接着说那个朋友家庭的进展，到了高中毕业、大学阶段——孩子高中生活趋于平静，虽然也是忙忙碌碌不容易，但是优秀传统文化书籍出口成章，语文成绩突出而且是文理兼修整体学业成绩突出。身体素质体能卓越，素质教育的效果超越同龄人，尤其是以心理健康为基础前提。更为难得的是，虽然高考成绩不是文理状元，但是进入到了自己也是家庭的理想院校，至今为止品学兼优三观正且正能量满满的那种激情少年爱党爱国。

一家人、亲自亲子、素质教育的本色在一个普普通通的职工之家得到了非常好的诠释。是的，为人父母者无论文凭知识高低与否，就得多多成长学会有智慧的爱孩子才是会爱。然后是静下心来俯下身自来，全力以赴地托举，缓缓行驶、慢慢进步、渐渐成长，剩下的就是静待花开。

“纵使身在浅滩，也要学会努力行走”，无论家庭教育、学校教育，还是家校协同，都更需要践行到位爱与智慧是教育的真谛。优秀传统文化为基石底色浓，做好榜样示范为根本特色显，一直坚持到底是动力本色足，所以教书育人立德树人为家育孩为国育才。“浅”既是不深不浅的浅，也是由浅入深渐入佳境的浅哈！