学霸养成记关键词：暑期游学
夏季来临，暑期出游是孩子们热烈盼望的大事。
暑期出游是父母和孩子之间重要的亲子时间，同时也是孩子开拓视野，增长知识的良好时机，俗话说：读万卷书不如行万里路。暑期的游学活动中的汲取的知识是平时在课堂中所无法获得的。
也许有人会说孩子还小，不会记住很多信息。这个观念就像我们的人体补充营养一样，你不能说，吃一顿丰盛的牛排，不能立马让孩子长高个子，所以吃牛排是没有用的。人长高个子，除去基因的因素之外，恰恰是由于过去精心的养育，点滴的积累方才使得孩子健康成长。至于是否一定要吃山珍海味才能让孩子健康成长?我想大家的答案都是否定的，相信只要我们在饮食上精心搭配，保持多样性，营养均衡，一般孩子的营养都会得到很好的保证。而这就相当于豪华游和穷游，不是钱的问题，重点是要用心。
怎样安排暑期的游学活动为好？
一 小学及初中学生安排
1 如果家庭中父母能安排得出休假，和孩子共同出游是最好的方式，不论多大的孩子都适合，越是小的孩子越重要。特别是暑期可以安排一些中长程的旅游，孩子在小的时候可以尽可能稍远程一些，因为随着孩子年龄的慢慢增长，课业的负担也会较重，特别是初中以上的孩子，大多只能选择一些短途的旅游。
经济条件宽裕可以出国远游，经济条件不甚宽裕的，可以安排国内游。
1.2 在出游的过程中可以和孩子一起制定预算、路线、行程、酒店，最终可全权委托给孩子，这非常考验孩子的统筹规划和财务预算的能力。
1.3 了解当地的历史、文化背景，培养美的感知力。
1.4 旅行的过程中，常常会有突发的事件，非常考验人的应变能力。
1.5 写出有体验感的游记是锻炼孩子写作能力的有效途径。
2 假如父母无暇抽出时间，把孩子委托机构亦可。
2.1 有些游学项目，时间跨度长，费用昂贵，同时宣传时还有改变孩子心智，或培养孩子独立能力。。。等高大全概念，通常不要太期待后几项内容。因为这些品质，主要还是依靠家庭长期熏陶才能形成，况且整个游学的目的地较多，并不会有太多给孩子讲解、互动的时间。只适合家长无暇陪伴，有给孩子留出大段时间游玩需求的家庭。
2.2 对于小学高年级或初中学生，有些出国游学项目需要了解清楚。
比如有居住寄宿家庭活动内容，在国外一些参与活动的家庭并不是出于文化交流作为初衷，而是作为挣钱的一种手段，此类家庭文化素养低下，并不会让孩子有太多的交流。
家庭可以独自申请国外高中或大学一些传统老牌的暑期项目或暑校，这些项目只要家长具备一定的英语能力，不需要中介等第三方机构，可独立申请，省下中介费用。
经济条件允许，未来有出国留学打算的家庭，强烈建议初一的暑期安排出国游学活动，了解未来拟留学国家的教学模式和文化。此游学作为孩子升学规划的重要节点，让孩子先行体验，为未来是否出国留学提前进行考察。这类暑期项目时间周期较长，各种项目长达数周，不建议安排初二暑期，因目前中考竞争激烈，这阶段以准备中考作为重点。
3 暑期可安排一些增加知识等主题类夏令营活动项目，特别是孩子感兴趣的科学、人文等主题的夏令营活动。
二 高中学生
中考结束后，作为初中三年的补偿和高中的准备，可以安排长程旅游，这期间，新高中学校会有各种活动。还需要家长提前了解学校的活动节奏，见缝插针，提早规划出游时间。
高中阶段的暑期，高考的孩子大多孩子要安排竞赛、补课，出国留学的学生在留学顾问的规划指导下有针对性的申请有含金量的暑期活动。这里不再赘述。
另外高中阶段的访问大学的活动，不论是国内的大学还是国外的大学，一定记住，不是只是看看学校的建筑，要去了解学校的文化氛围、教育理念、在校学生素养、专业设置。
总之，暑期活动项目还是需要精心设置，提前准备，要有极强的目的性，不是随心所欲说走就走的一场旅行，再昂贵的活动也贵不过孩子的时间；其次，选择一些开办时间长，有口碑的机构是不错的选择。
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