教育是社会中不可缺少的一部分，好的教育可以培养更多的优秀人才，让他们为社会发展贡献自己的一份力，在实践中创造自己的人生价值。
当今中国的教育存在着一大弊端，那就是注重“标准化”发展，没有把重心放在个性发展上。学生在考试中若写出的答案跟标准答案不符那就不给分，只有在少数情况下才会酌情给分。由此，中国学生就向着“标准答案”进发，他们购买大量的学习资料以求标准答案，这只大多是为了应付考试，许多人把中国的教育称为应试教育大概就是因为中国的教育是标准化的，扼杀了孩子们的创新。
当然，中国的教育也有它自身的好处，在这人多地广的国度里，贫富差距悬殊，许多普通家庭甚至贫困家庭的孩子基本上都想通过“读好书”来改变自己的命运。他们受比尔•盖茨这样的一句话：知识就是力量。从而奋发图强，他们想通过自己的努力来摆脱这贫困的境况，过上幸福安逸的日子。这种想法固然是好的，但从侧面一个角度是错的。
记得我曾阅读过著名主持人柴静所写的《看见》，一书中的一篇有关卢安克的一篇较长的文章。阅读过后，我颇有感慨，其中有一句话让我刻苦铭心，它是这样的：“教育是两个人之间的事，是心灵上的沟通与碰撞。”我想真正的教育是要培养孩子健全的人格以及创新的思维，而不是为了让孩子去追求什么而感到有巨大压力。因为这样，许多学生送去了自己的性命，过度的压力让他们的身体堪受不了，一个人年纪轻轻却先告别人间，这是家庭的悲剧，更是社会乃至国家的悲剧。
中国的教育需要改革，但我不是在批评中国的教育制度，世上没有什么人是适合读书和不适合读书的，只有想不想学习的。中国人的素质我想一时半会是提升不了的，但这需要坚持。
美国的教育在培育人的个性方面做得比较好，美国的父母不会像中国的父母对孩子的要求多，他们有时会让自己的孩子自身挖掘自己，借此他们可以引导自己的孩子走上他应该走的路，最后慢慢地松开手，让他们的孩子自力更生，学会独立。
伴随在计划生育这项措施的成功实施，中国的人口总数得到了有效控制，可是独生子女却越来越多，这也造成了一系列问题，缺少兄弟姐妹的他们会经常感到孤单，而自己的父母却要天天外出去工作。若有爷爷奶奶的，他们会好一些，因为爷爷奶奶可以看护他们，反之他们的孤独感日益倍增，最后会不同程度患上“自闭症”等心理疾病。据大量资料显示，我国平均每年未成年人患自闭症的人数在不断攀升，这个问题需要引起全社会的重视，因为孩子是祖国的未来，他们需要一定的关爱与呵护，这样他们的身心才会有效健康成长，而这需要父母对所养育孩子的良好教育，公益广告说的这句话非常好：“父母是孩子最好的老师。
2013.04.30
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