碰上恶女人,你能怎么办?

作者: 英国懒妈 | 来源:发表于2020-11-17 23:51 被阅读0次

    在这个浅薄、势利、物质横流的社会,人们的思维、想法、观念发生了天翻地覆的变化。沉默不再是金,而被认为是软弱、无知的表现,必然会被挨打。

    一直来,王龄受鲁迅先生沉默论的影响,认为沉默代表一个人的忍耐和涵养。但是,在世态炎凉的社会,特别是与低素质的人交往,她根本就不懂得你沉默的力量。如果她做了有损于你利益的事,你以沉默表示反抗或宽容,她一定认为你无知、软弱、好欺负,那么她就会得寸进尺,欺负你,无商量。

    王龄这学期由英语科转到二年级组班主任的办公室,碰上了一个很泼辣的人物。这个来自湖南的辣妹子张老师是二年级的级组长,三十岁左右,丈夫是硕士学位,她高中毕业水平,但她治理班级很有手碗,班级管理井然有序,小孩子一个个乖巧、服贴得很。科任老师都喜欢上她班的课,课堂纪律好,不累,但教数学的陈老师在办公室改作业的时候,总是哀声叹气,这个班的孩子笨得很。

    多年以来,张老师只教1~2年级的课程,从来没有教过高年级。对教材是滚瓜烂熟,对治班的能力也是洋洋自得。

    这样一个治理班级的高手对菜鸟级的王龄实在看不上眼,经常冷嘲热讽,打击王龄,“你这个班搞不好,还想调动工作,做梦吧!你不听我的意见,有你难受的。”甚至在排队打早餐的时候,明目张胆地欺负王龄,“你是代课老师,慢慢排队等,让我们正式老师先。”

    开学发新书,王龄班的孩子有几个没领到书,她回办公室问级组长怎么办。张老师班上的书还没发,她紧张地反问王龄:“你是不是拿了我班的书?”

    王龄觉得荒唐可笑,她是因为发现书不够才来问级组长的,级组长反而怀疑王龄拿了她班上的书。她肯定经常这样做。

    六个班主任分别负责六个班,有时候搞活动分任务,分资料,张老师肯定把最难最差的分给王龄。

    快学期末了,王龄讲课的进度比较慢,张老师又来恐吓她,“你敢不赶快讲完课,到时没时间复习考不好,你还想不想调动呀?”

    王龄佩服她管理班级的能力,也诚心地向她学习,但不认同她对孩子严格的控制。她班的孩子坐姿要保持端正笔直,上课不准有任何的声音,读书的声调要统一,甚至写字写作文都有统一的标准。哪个孩子不严格按照她的要求去做,她就会揪耳朵,罚站,谩骂,孩子们都怕她。

    这是扼杀人性,控制孩子思维发展和身心健康发展的奴才教育,王龄不敢苟同。(这种不同教育理念下成长的孩子,几年以后就会出现差距,王龄带这个班一直到六年级,她班上的孩子普遍都很优秀。)

    陈老师教张老师班和王龄班的数学,她最有发言权。她说在王龄班上课,组织课堂教学比较累,作业书写也没那么工整,但学生思维活跃,讨论问题热烈,考试成绩也比张老师班理想。

    陈老师的丈夫是区文化局局长,张老师对陈老师没有偏袒她的话,也不敢怎样,但每天下午陈老师指导她班几个后进孩子的作业时,张老师对孩子盯得特别紧,她不允许差生拖了她班的后腿。哪个孩子不好好听讲,她就揪他的耳朵。

    但是六个班进行作文比赛,选前十名,王龄班上的孩子一个都没有选上,张老师在办公室里公开的幸灾乐祸,“瞧,你是个大学生,又能怎么样?教出来的学生写作文就这么几行字。”

    这让王龄很有挫败感。王龄看了前十名的作文,最起码数字篇幅都比王龄班的要长,有几篇作文都有固定的范文格式,可见语文老师在指导学生作文时,以高分数的标准去指导的。

    王龄对张老师的嘲笑只能容忍,因为她班孩子的文章确实比较短小,但她问心无愧,她没有教孩子为了获得高分如何去弄虚做假,她指导孩子写作文时一再强调,不能写流水账,不要面面具到,只写自己感兴趣的一、两个方面,要真情实感,有感而发。

    王龄喜欢批改孩子的作文,从中可以了解每个孩子的家庭情况,孩子的喜怒哀乐。走进了孩子的世界,呵护每一个孩子的健康成长,王龄知道责任重大,从此不再觉得内心空洞。

    一个优秀的班主任必须是全能的,除了教育教学和管理,最好还是个多才多艺的导演。

    王龄第一次组织孩子参加全校的队列比赛,孩子们的表现让她羞愧得无地自容。领队的指挥不错,队列也还算整齐,但是退场太乱了,孩子们一离开赛场就开始无组织地各自跑回自己的座位。

    这种乱象是王龄的责任,她根本没考虑到退场时的秩序,她虚心地接受这次教训。但是张老师不放过贬损王龄的机会,她的大嘴巴添油加醋的到处宣扬王龄管理班级的混乱,她的目的就是不希望王龄调动工作成功。

    那时调动工作还要去医院做体检,负责体检的医生是张老师班上的学生家长,办公室的一个同事悄悄地提醒王龄要提防张老师,她这个人喜欢做损人不利己的事。

    对这种无道德底线的人防不胜防,王龄容忍她的限度已经爆棚了,她不想坐以待毙,可是以牙还牙,跟她一样泼辣无底线,王龄也做不到。

    一天陈老师在办公室看报纸,她自言自语地说:“我家老吴昨天陪王副市长考查图书馆了。”陈老师喜欢在办公室里宣传她那做文化局长的丈夫。

    办公室里人不多,但张老师在,王龄离开座位凑到陈老师的身边看报纸,有意地对陈老师说:“哇,你家老吴还很年轻呀!我认识这个王副市长,他是我叔叔。”

    陈老师认真看看王龄,又看看报纸上的图片,点头说:“还真有点像。你够低调的呀,第一次知道你是王副市长的侄女。”

    王龄注意到了张老师惊讶的神情和羡慕嫉妒恨的眼光,但愿她从此不再为难王龄。对付势利的人一定要用比她还势利的方法,王龄终于利用叔叔的身份狐假虎威了一回。

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