先问问大家:你看到下图第一反应是什么,想说什么呢?
没错,这是我宝宝9个月练习抽纸的现场,如果你的孩子出现这样类似的情况,你会说什么呢?
“呀呀呀,你把纸弄的到处都是,别弄了”
“你别抽纸了,来来来,玩其他的吧”
或者你干脆直接把抽纸抢走,留下孩子的哭声。
相信每个父母都经历过孩子这样的“破坏”阶段、“捣蛋”阶段吧,那这真的是大人眼中的破坏、造反、熊孩子吗?
No!No!No!
那为什么我们会这样认为呢?
(1)站在自己的角度考虑问题了
因为孩子弄乱了是要你收拾的,所以孩子的探索行为被认定为了“破坏”
(2)不了解孩子的成长过程
比如:婴儿吃手,这是很正常的现象,因为孩子处于口欲期,如果这个时期不被满足,就会延长,所以会出现尽管都初高中了还咬手的情况!
其实归根都是大人在用自己的成人标准要求孩子的行为模式,符合就是乖宝宝,不符合就是熊孩子!
那我们到底该怎么做,才能更好的保护孩子的求知欲和好奇心呢?
(1)在安全的情况下尽量让孩子多尝试
弄乱了,弄脏了,我们再收拾就好啦,孩子的学习和探索比较重要吧!
(2)通过学习了解孩子的发展过程
明白孩子的身体发育过程和心理发展过程,顺利帮助孩子度过每一个阶段
(3)及时鼓励
看到孩子通过自己的努力做到了,及时给予孩子鼓励,帮助孩子固定行为
(4)最重要的一点:站在孩子的角度看孩子的世界,真正融入孩子的生活
与孩子相处要了解孩子的频率,与孩子产生共振,孩子才会更愿意听你说
【每日思考——梦雅说】引导孩子努力探索,你真的出对力了吗?是推动力还是阻力呢?爱他就先了解他,然后接纳他,引导他,帮助他,呵护他........
爱他,是给他需要的爱![玫瑰][玫瑰][玫瑰][拥抱][拥抱][拥抱][月亮][月亮][月亮]
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