静远宝宝，内向，脆弱，不爱讲话，喜欢自己玩，动撤就哭，这个孩子一直让我很忧虑，我尝试着改变他的性格，想要让他变得坚强，变得勇敢，变得善言，变得活泼。
每天早晨，每当静远妈妈送他来幼儿园时，我都会热情的和他问好，告诉并鼓励他给妈妈说：“妈妈再见，路上注意安全。”玩玩具时，我会鼓励他：“静远宝宝，勇敢一点，老师相信你能搭建很多你喜欢的物品。”集体教学活动时，我会经常请静远宝宝来回答问题，并微笑着示意他：“静远宝宝，你能行的，把你的想法告诉我们好吗？”……在我的不断鼓励和关注下，静远宝宝虽进步不大，但我相信宝宝能够感受到老师的善意，并也在尝试着努力改变。
就在今天的语言活动中，学习诗歌《虫儿的歌》，我先让幼儿观看关于虫儿的视频，让幼儿观察虫儿的动态，了解虫儿的特点。然后请幼儿听诗歌《虫儿的歌》，第一遍听完，当我问“什么虫儿嗡嗡嗡”幼儿都能答出来是蜜蜂，“什么虫儿提灯笼”……有的幼儿说“蜻蜓”有的说“蝴蝶”……“小朋友我们再来听一遍，想想我们刚才看的视频，你就知道是什么虫儿了”第二次结束，我又问幼儿刚才的问题，只听见一个响亮的声音回答：“萤火虫儿提灯笼”我知道是静远宝宝回答的，故意说“哇，是哪个宝宝说的呀，真棒”“是静远宝宝”小朋友们都指着静远宝宝说。“静远宝宝可真棒，小朋友们给他掌声，好吗？”在老师的表扬和小朋友的鼓掌声中，我看到静远宝宝开心的笑了，学诗歌更认真了。
放学时分，排队离园，从小三班往园门口走的路上，我和孩子们边走边聊天。孩子们的话题停留在了喜欢吃什么，“我喜欢吃面条”屹恒宝宝说。“我喜欢吃土豆丝”“我喜欢吃米饭”……这时静远宝宝又开始说话了：“我也喜欢吃面条，鸡蛋面条”说的时候吐字清楚，声音响亮，而且说的很自然。我不由得为孩子的表现而开心。
每个孩子的成长都需要时间吧！我们只有静静的等待，用耐心和责任心，慢慢的去唤醒，终会有惊喜在不经意间与你相遇！
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