怎样提高孩子的学习能力，而不只是会考试？
- 01 -
考高分不如有学习能力
有人看见这标题一定会说：这不是一回事吗？其实不然。考高分可不一定真有学问。举个例子：
一个外国小孩来中国上学，考英语试卷。Nice to meet you.填空答句。小孩写：You too.结果不用想，答错了嘛。正确答案是：Nice to meet you,too.那外国小孩就懵了，因为他在国外就是这么说话的呀。没办法，人家要的是标准答案，得回答考点。所以，想考高分只要把老师划的重点都记下来，再多做几套考题的卷子就可以了呀。考题就那么几种，那这应试教育的高分低能我就不多说了。
下面咱们聊聊学习能力。顾名思义，就是善于学习的能力。那我之前是早教中心的，所以就讲讲学习能力是怎么来的。
- 02 -
学习能力的来源
宝宝在小时候，天生拥有旺盛的好奇心。比如在9个月左右，坐在餐椅上吃饭。当他发现餐桌上的东西可以掉到地上的时候，就会特别高兴。而且会不停的尝试，再把东西碰掉在地上，每次小宝宝还会很认真的观察。虽然，这时候喂饭的大人可能已经很生气了，可孩子不管。他会不断地试验来论证自己的新发现。那这不就是科学家的探究环节吗？
提出假设：手碰东西到桌子边，东西会从桌子上掉到地下。
多次进行试验论证假设成立。
所以，你不能不佩服孩子的学习能力。那么问题来了，作为家长我们应该怎样帮助孩子提高学习力呢？我只能说，家长的引导很重要。在孩子刚发现掉下桌子的东西时，并不知道发生什么。所以会不断重复动作来观察东西掉落的过程。来认知桌上和地下的空间感。家长可以把这个过程用语言阐述一边。让孩子理解“掉”的含义。这是多好的机会来提升语言、空间感和专注力呀。所以学习无处不在。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”如果你的孩子拥有好奇心和学习力。在长大的过程中总能在别人身上学习到东西，看见不好的也能自省改正的话，这孩子一定前途无量对吧？
夜雪帮你总结一下学习力的过程：
发现新现象——探索——重复认知——了解现象原理
在孩子认知的过程中，条件允许的话尽量不打断。（危险物品除外）家长用语言复述过程，告知概念，比如”掉“。陪伴孩子探索新知。
怎样提高孩子的学习能力，而不只是会考试？
- 03 -
家长善于引导，培养跨界大神
说到善于引导孩子，做的最好的是歌德的母亲。歌德是德国著名的思想家、作家和科学家。你看他的称号就知道是一个好奇心爆棚的跨界大神。那他母亲是怎么引导出来的呢？
在歌德刚刚两岁的时候，妈妈每天像上课一样给儿子讲故事。先从小故事开始，并形成习惯，然后讲长篇故事。但这不是重点。重点是方法与一般人不同。每次讲到重要转折关头时，就忽然停止，然后让歌德自己去联想下面的情节发展，甚至让他推导故事的结局。歌德总是为此做出各种猜想，有时还跑到奶奶跟前认真商量。第二天，当母亲继续讲故事之前，歌德说出自己设想的情节。他母亲常常会高兴地叫起来。
夜雪帮你分析一下引导方法：
要知道听故事本身就是很锻炼想象力的。不知道你有没有这种体验。小时候我听故事大脑是有画面的。三只小猪怎么找到材料盖房子的。大灰狼又是怎样破坏掉房子想要吃小猪的。听故事的大脑是一直在想像的。而歌德的妈妈还在转折处停止，让他续编。在关键处提问引发他思考，这不就培养出来了伟大的作家嘛！
- 04 -
分年龄段的培养学习能力
除了故事，在生活中我们更应该多让孩子思考问题，多提问，多给孩子自己思考的空间。在孩子不能独立解决问题时，提供协助让孩子自主完成，而不是直接代劳或告知标准解答案。
说回到学习能力，其实是好奇心的延伸。感兴趣可以阅读我之前的文章 ，你想有用还是有趣呢？ 好奇心在不同月龄被叫做不同的关键期。而学习能力的培养也同样分年龄段。
一、0-3岁建议父母广泛让孩子接触音乐、美术、故事、大自然等各种事物，在宝宝接触事物的过程中慢慢了解孩子的特点，发现宝宝擅长的领域。
举个例子：跟孩子做音乐的律动，感受节奏、节拍，一起唱歌。重点在于感受，而不是问孩子会唱歌了吗。学会不是目的，目的是宝宝在活动中是否享受其中，能够自然理解音乐的节奏。慢慢的就会跟着一起摇摆。在这过程中就建立了乐感。这比学唱歌，变身学习机器高级得多。而且重点是，家长得起带头作用。一般家长跟着音乐做动作比较嗨的，孩子会更投入。反之，家长不参与的，孩子也基本没兴趣。所以，0-3岁就是在兴趣的土壤上广泛撒种。看看哪里能开出花来。
二、3岁后，深入培养孩子1-2个擅长的兴趣，学精、学透。之后才能培养成技能。持之以恒，扬长避短。
有人可能会说，全力提升短处，均衡发展不好吗？
我举个例子：你想让大象学爬树，是一定不如猴子的。不管怎样培养好奇心，长期坚持的一定要是长处。世上的学科太多，学问更是不少。我们自己都没学明白，就没必要让一个孩子样样精通。
- 05 -
先认识自己，再学习适合的技能
在这个世界上的诱惑太多，我们必须不断地探索、认知自己的优、缺点，才能在纷纷扰扰的社会上独善其身。只有在漫长的生活中不断认识自己，善于利用优势和劣势才能活出自己。
如果孩子从小就早教、兴趣班的学习，但从来沒思考过自己是谁，将来想做什么的话。他一定会在选专业或选职业时陷入迷茫，因为孩子根本不知道自己是谁，更不知道想要什么。只知道学习，考高分。当然，大部分孩子都会听家长的话，学一个热门专业，去一个好学校，进入世界五百强企业。但是问题来了，10年前的500强企业现在没倒闭的寥寥无几。我们生活在诺基亚都会倒闭的时代，一切变化都太快了，不可能一技之长干到退休。现在什么知识付费、大数据、人工智能等等，好多工作在上学的时候听都没听说过。你怎么可能靠选好专业和职业立于不败之地呢？
而且我们学习的专业知识都是老前辈留下的基础理论，在10年寒窗苦读后。你的专业还有没有都不确定。就算还有，可当你工作时的行业技术早就更新迭代了，你学的知识可还有用？就像郭德纲相声里说的那样：可怜我学习的是最先进的BB机修理专业。
所以，夜雪希望你的孩子清楚的认识自己。利用自己的长处在生活中过的如鱼得水。在考高分的过程中不忘了探索人生的意义，多学习人生哲理。更幸运的是，他有很会引导自己的父母，让他对生活充满好奇。让人生路走得更加顺畅，活出自己的精彩。
如果你喜欢这篇文章请长按下面图片。识别图中二维码关注我的公众号呦！
或者转发此文章到你的朋友圈表明你的态度！
你的支持是我写下去的动力。
我的微信公众号：夜雪说
怎样提高孩子的学习能力，而不只是会考试？
网友评论