从事教师两年半的小总结

#个人成长#

【从事教师行业两年半的小总结】

01职场如战场，常胜将军必有过人之处

    初入学校，全新的职场关系，做人做事需谨慎。学校工作环境不像想象中单纯，平时见到领导一定要打招呼问好，同事之间的相处工作上的事务，分内事必须做好。

    学校里的一位老师与其他人接触时，总给予人充满善意且态度和蔼的感觉。每次仔细想想与她少有的几次工作交接和日常对话，都会让我如沐春风，是值得学习的榜样。

    帮学校做事，处理一些与教学工作无关的事情时，抱怨解决不了问题，踏实做好，掌握技巧。

02提升工作能力，记录工作日志及时总结

      “学习活动不是有老师单纯的像学生传递知识也不是学生被动接受信息的过程而是学生凭借原有的知识和经验，通过外界互动，主动的生成信息的过程。”

      让学生主动想要学习知识比单纯的想要把学生教好重要。我会根据班级里学生知识掌握层次设计不同的对应策略，利用分组pk，短期内模拟游戏闯关成功升级打怪，提升大家对学习的热情和主动性自觉性。六年级上学期略有一点成效，还需继续努力。

      坚持记录一些与工作相关的日志，现阶段并未担任班主任，但在教学工作中，也会专门用笔记本写在站在在班主任管理班级的角度的见解。

03主动为先，良好沟通是工作的重要能力之一

      主动是占优势的，比如主动参加学校公开课、比赛、研究课题和撰写专业论文。时刻感谢学校给予自己发展的平台，即使名额有限，暂时还没有机会展示，也要坚持学习。

      与家长沟通时，得注意分寸。态度和言语表达需要根据不同个体表现；课堂表现差的学生，直接用《非暴力沟通》里的方法让他安静听讲。