今年的第47周，是值得纪念的一周，发生了太多的事情，接受了太多信息，大脑一直处于超负荷状态，自己的状态也发生了非常大的变化。所以，做个小复盘。
计划中的周目标：
年目标课的课后作业、听课、写文章、阅读
计划中的周目标
这个周计划其实并不难，就四件事而已，目测每天花不了3小时，所以最初是很有信心都能完成的。可终究还是刚开始学目标管理，目标推进过程中遇到的种种问题，并不能很好的去解决，顾此失彼。
1.《2019年目标制定课》作业，完成。
成果：
完成七张工具表，得到2019年3大目标。完成复盘文章，写了有史以来字数最多的一篇文章，有四千多字。
加入催作业小组，督促小伙伴完成作业达8人，其中2人进行了深度交流。
感悟：
尽管遇到不少问题，花费不少时间，还是本着“先完成再完美”的原则，及早提交了作业。在催作业的过程中，也不断向大家传递这一理念，感觉对完美主义的拖延症很管用。
2.日更1000字+十点课堂打卡，完成。
成果：
日更1000字达成，产出文章6篇（其中一篇写了两天多），一篇文章发布三天阅读量破千，是目前文章中阅读量最高的。十点课堂“100天成长计划”每天打卡，但拆的书不太感兴趣，没怎么看。
感悟：
最近日更主要是结合课程感受和个人成长变化来写，很少写对别人有普遍价值的内容，这一点得及时调整，可以建独立专题放自己的成长思考文章。
免费的东西往往是最贵的，就拿“十点课堂100天成长计划”为例，每周拆一两本好书，周末就开始用免费小课的形式推课。课是真的好，但有多少是我们真正需要的？
而我是幸运的。如果没有参加年目标制定课，就不会学到迪士尼策略，也不会尝试去用它做决策。正因为学了，当看到讲的非常棒的小课，有冲动想买的时候，就会提醒自己：学它的价值和意义是什么？
然后，就会理性很多，不会随便剁手了。
3.速度三本书，未完成。
结果：
一本书都没读，一个字都没读！
感悟：
需要用迪士尼策略挖掘一下速读的价值和意义了，否则每次把阅读列进计划，最后都没完成，打击自信。
4.听完《读书变现课》更新部分，做完每课作业。
结果：
一点都没听。周一晚上～周四晚上，停水停电，在家很多事做不成，导致拖拉。
感悟：
依然可以使用迪士尼策略，对听课进行价值挖掘，然后分析可能遇到的困难，提前做好风险防范。
从来没想过要给“突然多出来的时间”做规划，导致突然有整块时间多出来，自己竟不知如何使用，东摸摸西摸摸时间就没了～～
今后应该设置一项“时间备用清单”，遇到突然很无聊的时候，可以拿清单出来去做事。
一周收获：
1.取舍。
2.积极主动。
3.利他。
4. 作品声音。
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