我是只有敬亭山。
减负最怕的就是被喊成了口号，被误解搞偏了方向，有的学校天天喊减负减负，其实也只是喊喊口号而已，有的学校搞偏了方向，以为减负就是少布置作业少考试，结果学生成绩没提高甚至下降了，老师急得不得了，最后还是回归原来，甚至布置更多的作业，学生被作业压得喘不过气来。
个人觉得减负确实要落到实处来，这不仅是为了相应教育部的号召，还是为了孩子快乐的童年着想。减负就是减轻学生的负担，但有些学校怎么越减越重了，其实是重点，没把握准。学校开展学习的主要形式是课堂，课堂上学生没有学好，老师就会布置很多作业占用学生课外的时间。试想一下，如果课堂上学校紧张、快节奏地学习，每堂课的知识都能当堂完成，课外的时候就还给学生了。
可能看到这里，有人想问：怎么打造高效课堂？我建议大家可以去看两本书：《从洋思到永威》、《教学革命 先学后教》这两本书，“先学后教，当堂训练”的教学模式就是打造高效课堂的法宝。
这是我的经验，希望对您有用！
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