在周六的早上，我们春蕾的家人们又一次齐聚一堂，为了更好的工作，为了更好的提升老师和孩子们的幸福感，我们又一次带着空杯与感恩之心走进了学习的殿堂。
记录美好的时刻
感受：
经过一天"超大"信息量的培训学习、互动，首先给我的感受，内心很充实,也切实的感觉到了自身的需求点，在此非常感谢领导安排的此次学习活动，同时也非常感激每一位小伙伴的陪伴和授课教师精彩的分享。
新知：
1.作为业务园长，我们要把握全园保教工作的进度和工作开展的情况，确保它们的一致性，同时能够将工作中发现的问题很好的转化为园本教研。
2.在日常保教管理中，我们最重要的工作就是要进班深入的实践，进行观察与指导；只有我们深入班级，用心去观察，才能够去发现园所中、班级中出现的一些问题；当发现问题后，不要总是去说给老师听，而是要引导老师去主动发现班级中的一些问题，指导老师时要以情动人，提升教师的内驱力和幸福感，因为只有老师好了，孩子、家长才能好，老师是一切的源头。
3.学习到了教研就是为了解决教学中出现的问题，本次学习让我找到了教研的方向，通过多种形式，内容去开教研，去激发老师的能动性，以老师为核心，我们是组织者、支持者，引导者。
执行：
1.深入班级，引导老师去发现班级中存在的问题，并引导老师去思考如何解决！如用这样的方式去沟通："你发现了什么呢？是的，那你觉得问题在哪里呢？那你认为怎么样做会更好呢？"。
2.改变教研模式，把园所中出现的问题进行总结，然后逐一进行多种形式的教研，真正让教研落地去服务教学。
3.坚持带领老师一起去学习，用专业的知识去更好的工作，提升老师的职业成就感和幸福感。
俗话说：活到老，学到老，三人行必有我师焉，培训是一种学习的方式，是提高专业知识的最有效手段，让我们一起努力，学无止境。
网友评论