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考研英语俩单词难到上热搜?英语是体育老师教的吧!

考研英语俩单词难到上热搜?英语是体育老师教的吧!

作者: 微语东来 | 来源:发表于2018-12-28 12:35 被阅读12次

    全国考研初试刚结束,相关笑话便频频揭示,既有学校的,又有考生的。

    其中考研的俩单词难倒无数考生的消息,活生生蹿上了实时热点、微博热搜,硬是好笑不已,也不禁让人感慨大学英语的些许事迹。

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    上榜“热搜”的这两个单词,一是来自考研英语(一)小作文题目中的“rural”(乡村的),一是来自考研英语(二)小作文题目里的“debate”(争议)。

    一些考生不认识这两个单词而导致作文跑题,懊悔叹气,想必这些考生可能也不认识对应的”urban”(都市的),不能辨别”dispute ”、”argument”等同义词。

    据悉,考研英语初试难度,稍高于大学英语六级标准。

    那些叫苦吐槽的考研生,多半属于大学本科生群体的中等偏上水平,参加过四级、六级考试且取得了尚算不错的成绩,小编由此疑问顿生:从小到大我们学了这么多年的英语,到了大学,英语难道真的是体育老师教的?

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    我们不妨先粗略浏览国内高校大学本科英语课程的基本情形。

    中国高校(实为教育部即原国家教委)从87年推行大学英语四级考试、89年实施大学英语六级考试以来,这种英语统考迅速升格为“国考”,一度变成高校办学水准的风向标,高校因此十分重视英语这门公共课,一般要给本科新生足足开设两年英语课程,英语教学被迫紧紧围绕四六级考试合格率(合格证、成绩单)运行,希冀培育通晓英语的国际化人才,提升学校声誉。

    当初有关部门制定大学英语四六级考试的出发点,基于当时的国内大学生英语水平参差不齐、总体程度偏低、英语语境缺失、没有统一的度量、鞭策手段,即以全国重点大学(据说是清华、北大)本科生经过两年在校英语学习,多数人通过努力能够达到及格(四级)、优秀(六级)为标准而敲定的方案。

    毋庸置疑,这种高规格要求,明显超过了全国一些高校本科生的英语认知水平,不少大学生得多次参加四、六级考试,方能勉强获得四级或六级证书,部分学生一直无法通过这两种考试。

    再从应用角度审视英语四六级考试的内容和题型,集中表现为短句短文,屡屡脱离具体语境,采用听力、阅读、综合、写作等试题,客观(选择)题充斥,貌似科学严密,实质则是阉割英语,难以藉此全面培养学生的英语语感。

    多数大学生耗费了宝贵的时间、精力、财力,进教室、学课本、翻阅辅导书籍、琢磨试卷真题,做了许多完形填空、单项选择、选择搭配、英译汉、应用文、短文写作等等试题,主要还是为了以满意的分数获得四、六级英语成绩单(2005年以前是合格证)。

    囿于四六级考试的诸多病弊,一些大学生费劲通过这种考试以后,因无太多实用价值(考研生例外),很快就甩开英语,殊为可惜;另一方面,一些大学生却可能缘于大学前两年奋战英语而在其他基础课、专业课、文化课上没下够力气,乃至直接削弱了母语(汉语)的研习,得不偿失。

    进言之,大学四六级英语考试的全面铺开、长期开考,逐渐衍生了商业链条,被“聪明人”抓住了商机,人为提高了英语的商业价值,掀起了英语教育泡沫。

    这里不细谈其中的诸多链条细节,就单看四六级考试的收费机制,单人单科费用不低,报名费金额累计定是不菲的数据,不仅对在校生(请注意庞大的基数)收费,四六级考试前些年面向社会考生的收费毫不手软,似乎从来就无相关部门公示这类考试的单人单次考试成本和一次考试的总成本,结余经费去向也不明。

    另外,大学本科生是否必须学英语,大学本科院校是否皆应开设两年英语课程,这同样是值得深入探讨的问题。

    实际上,一些大学毕业生所需要的英语水平,高中英语档次即可挥枪上阵,那么,部分大学在校生确实不必再在大学校园苦学英语,由此结余的时间,有心学子自会合理开支;大学特别是二三本大学、地方院校,根本不宜逼学生学英语,不该强制要求学生统一达到某种标准,可学可教可干的事情多着呢。

    这样的话,一些大学本科生不认识“rural”、“debate”这俩单词,没什么了不起,一些大学本科生可凭语感猜出这两词的意思,一些大学本科生必须非常熟悉这两词……也许这才是正常的结局。

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    其实,作为工具的各种语言,咋瞧千差万别,实则存现许多相似环节,均包含了听说读写译等功能,真正的专业求学者须经常接触原声环境,大量阅读原著书籍,绝不是断章取义地玩片断、搞形式。

    拿英语听力来说,以往美英著名电台电视台通常设立了专门(慢速)的听力栏目和标准语速节目,现今的网络页面也可找寻不少原声的音频视频听力节目,学生坚持一段时间,听力或许能过关。

    再拿英语阅读来说,多读些国内出版的英语报刊杂志和英语国家的原版报刊,多看些英美原版名著经典,学生阅读能力自然便顺坦……有兴趣的大学生英语爱好者,各人可选择性地尝试,摸索适合自己的学英语方式。

    最后来句闲语,众多中国大学毕业生(不低于总数的70%)都能坦言证实,自身的工作和生活环境,不必依赖高深的英语,大学英语四六级分数对自身取得的业绩并无太大效力。

    近些年,一些地区、一些基层单位相继取消了职称英语的硬性要求,亦可作为相应佐证。

    我们被英语虐了这么多年,对此你有些什么看法呢?

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    作者:河边草, 农村出生,大型国企从业8年,从事过多种职业,现为微型企业业主。

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