子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不易君子乎?
这句话的意思是：孔子说：“学到的东西按时去温习和练习，不也很高兴吗？有朋友从很远的地方来，不也很快乐吗？别人不了解自己，自己却不生气，不也是一位有修养的君子吗？
学习可以使人成长，使人进步，使人快乐，使人睿智，使人过上幸福的日子……关于学习的意义，每个人都能说上好多，但是学什么、怎么学我们要好好的思考。
“学而时习之”第一个“学”指的是学习。那么学习的内容是什么呢？是学问，许多人把学问当作知识，但大千世界，知识海量，如果把学问当作知识，那恐怕一辈子都学不完，尽管哲人说学无止境，生命不息，学习不止，但是我们要有选择的学。
孔子强调的是“学”之后的“行”，一门心思只学知识，而不想着如何让学到的知识先服务于自己，后服务与社会，造就出的无疑是一些“闭门造车”“纸上谈兵”的书呆子。
做人做事的学问，不是在书斋里形成的，也不是在课堂上学会的，而是在日常的生活中，在做事、交友、治家乃至穿衣吃饭，打扫卫生等这些具体的社会活动中养成的，这就是学而时习之的“习”——学问的获得，既需要上述的实践，更需要不断的反思，随时随地提醒自己改正错误，提高修养。
进德修身，通常而言是与自己的不良习气作斗争，是痛苦的，但是在孔子看来，却充满了“悦”和“乐”，有着无限的乐趣——因为个人修养的提高乃是一种深刻的人生体验，是用自己的心灵对自然和社会规律进行理性探索的过程，这个过程充满了快乐，在反复的学习与实践中，不仅能培植人格，更能增长智慧，这种成长的幸福感是难以言说的，其实这一点，我们每个人都会有体会，自己做了一件好事，或者掌握了一种高效做事的方法，这个时候我们的快乐是无以言状的。
人非草木，孰能无情，圣贤也是人，身处无边的寂寞中，多么期待能有一个人理解他的千秋大业，与他谈论道德修养，和他有着强烈共鸣，能够与其砥砺互进，那是何等的欣慰和快乐呀，于是孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎?”大家说“人生得一知己，死而无憾。”
得不到别人的理解，怎么办呢？“人不知而不愠，不亦君子乎?”处世交友都是人生要义，当以人和为乐事，“人不知而不愠”，才是为人为学的最高境界。普通人遇到困难，遇到挫折或被人误解，往往满腹怨气，怨天尤人。而一个道德学问精深的君子是不会这样做的，他们通常会反思自己，问问自己为什么会遭遇困境，自己哪些地方没做好，该如何改进等等。
《论语》开篇的这几句话，并不是简单谈读书学习这么简单，而是讲如何学做人、如何做学问。学而时习，与朋友共，不为人知而不愠，就能不断增进美德、开启智慧，就能使自己的心灵获得滋养，思维得以拓展。
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