美文网首页教学随笔
《找次品》教法有讲究

《找次品》教法有讲究

作者: 河南登封市东华镇袁村小学常老师 | 来源:发表于2020-06-08 22:31 被阅读0次

    《找次品》这个内容是五年级数学下册最后一单元学习内容,这部分内容虽少,但要从实迹生活中通过学生观察、猜测、实验、推理等活动,让学生感悟从多个产品中找到一个重一些或轻一些的次品的方法,体会解决问题的策略的多样性和运用优化的方法解决问题的有效性,使学生尝试用数学方法解决生活中问题,感受经历的快乐,从愉悦中收获知识。

    本节课我从导课引入,生活中我们大都吃过钙片,可是生产商在包装中由于疏忽,在众多的钙片瓶中可能会出现少装或者多装现象,这种情况叫次品,也就是说不合格产品。今天我们就来学习《找次品》,出示题目:有3瓶钙片,其中1瓶少了3片。你能设计把它找出来吗?同学们思考片刻,众所云云,方法各异。有说把钙片倒出来数数不就知道了,有说用手掂掂轻重,还有说用秤称称,也可以用天平称呀!……说到这里,我表扬了同学,你们的办法可真多!你们想想哪一种方法更快捷呢?孩子们不难想像,用天平称则为更简单、快捷的方法哦!对!我们就用无砝码天平来找次品,在家天平一端各放一瓶,如果天平平衡,则剩下的为次品,如果不平衡,轻的一端那瓶则为次品,这样一次即可找到次品。那么4瓶、6瓶、8瓶、9瓶该怎么很快找到次品呢?让学生分小组去探究,通过分享、交流,使学生从探究中找方法,二分法、三分法找次品,尽量平均分则为最少的次数。例9(3、3、3),10(4、4、2),27(9、9、9)…,

  这样课堂,超出了我的想象,从生活中发现问题,从探究中寻找方法,数学融入生活,生活中离不开数学。

   

相关文章

  • 《找次品》教法有讲究

    《找次品》这个内容是五年级数学下册最后一单元学习内容,这部分内容虽少,但要从实迹生活中通过学生观察、猜测、实...

  • 找次品

    1、找次品,物体就是轻一点点,不能掂。 2、学生的反应是一遍放物体,一边放砝码,如果物体多呢?抛出问题,至少称几次...

  • 念佛人佛来修心、换心

    佛教最讲究修心, 就通途教法讲,是凡夫依照佛陀的教法自己来修心,由于有五乘教法:人乘、天乘、声闻乘...

  • 找次品课本

  • 复习找次品

    数学书上的例题是有三瓶钙片,其中一瓶少了三片,我们先可以给三瓶钙片,标上一二三数字。然后先挑出其中一组,...

  • 《 找次品》评课

    周三听了周萍老师的《找次品》。在解决问题中,注重学生思维发展和知识的生成。 一、重视操作活动,发挥学生主体作用...

  • 《找次品》教学反思

    本周四我与孩子们学习了《找次品》,《找次品》是五年级下册数学广角里的教学内容,我认为这是一节生活思维训练课。 问题...

  • 数学广角——找次品

    第八单元《数学广角》教学计划 一、教材分析 优化是一种重要的数学思想方法,可有效地分析和解决问题。本单元主要以“找...

  • 《找次品》问题再升级

    昨天讲过《找次品》的方法,也就是所给数据中,能两分的尽量两平分,分别放在天平两端称;能三平分的三平分,平分的其...

  • 执教《找次品》教后反思

    2018年11月22日,全国“基于深度学习的问题和活动设计”教学研讨会暨首届凤凰大讲堂在重庆凤凰小学召开。 我在研...

网友评论

    本文标题:《找次品》教法有讲究

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/urjrtktx.html