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早晨上早自习，上午没课，本来可以回家。想到下周出差学习的信息没发给楚天中小学组织机构，赶紧到办公室填表发过去。
9点左右，校长过来说把资料发给我了。其实，没听清楚，我以为是昨天发的，就说收到了。打开电脑有资料汇编传递。一看是09年到2013年讲话汇编。随便扫视下，心里狂喜。这可是宝贝，通读对我了解领导意图，掌握工作方法、公文写作有极大的帮助。为了方便阅读消化，我去文印室打印，一摞摞的，正反面90多张。回来又收到校长给的四本材料汇编，都需要我研读，细看又是欣喜。也就是说，我手头上有四本书要两天内读完，一周内消化吸收。虽然觉得任务艰巨，我却看到了前路的希望。因为，这些都是宝贵的资料。
骑电动车回去，十一点到家，读一小时书。脑海中浮现的是“真教育”，理想教育、教育改革创新、凝心聚力、统一思想、开拓进取、课程体系改革、德育课程等。里面有大量思想观点、真知灼见，教育教学方法。想起校长说过要吃透上情，摸清下情。要高理想，要接地气。把道理讲清楚，把事情说准，讲话要管用。对照所读材料，发现自己写材料的本事只是初级阶段，能力急需提高。
读到五点多，只看完一本。《湖北教育》杂志的系列报道，系列区域改革论坛，择校问题解决等案例深深印在我脑海中。五点半到健身房锻炼身体。跑了十分钟步，骑单车。心情舒畅。每次健身，我就对自己说，要坚持锻炼，每周两次长走。三次健身。只要健身运动，我的精神状态就好很多。
想到周一周三要跟校长去武汉学习，加上天热，我就去买裤子。挑了又挑，最后买了一套，花了400多元大洋。不巧的是，下大雨，等一会儿不见停，只好冒雨回家，身上淋湿。新买的衣裤，也弄脏。
回来继续读材料，感受校长的思想轨迹，实践经历、工作作风。意识到跟校长有巨大的差距。他虽然是领导，更是师傅。过硬的作风，深刻的思想，严格的要求，都是督促我更快成长的助推器。我想。混也是一年过去，学习，也是一年，为什么不认真学习？成长才是我唯一能把握的存在。
计划上午继续读材料，找感觉。提炼案例故事，努力把材料里的观点都消化，然后在此基础上创新，提出自己的理念。如果想把知识、理念变成自己的，就要精读，所以，下阶段，沉进去，努力读材料，记材料，做一个合格的工作人员。
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