文/玫瑰平
不知道从什么时候，我独喜欢玫瑰花，尤其是红玫瑰，喜欢她的娇艳，领悟她的内涵。君不听“送人玫瑰，手留余香”，君不见我的英文名字叫Rose，我的笔名玫瑰平。
我是一名英语家教老师，我带的女生，都是我眼里的红玫瑰，给她们培土、浇水、修枝，让她们阳光充足，看着她们茁壮成长，欣赏她们竞相开放。
忘不了有个女生，同学们都喊她带刺的红玫瑰。浓密的马尾辫，娃娃脸，皮肤白嫩，朱红嘴唇，眼神柔冷，婷婷玉立，玲珑剔透，气质非凡。她还会弹古筝。
艺术节上，她穿着粉红色的旗袍，长长的黑发挽成圆圆的发髻，白白的脸，红红的唇，冷艳高雅。
宛宛落座，轻抬右手，指尖轻轻拨动纤细的琴弦，乐曲从指尖幽幽流出：高山流水，溪水潺潺，鸟语花香。
台下观众即刻安静下来。她随着旋律轻拂身姿，柔美委婉，婀娜多姿。我心疼不巳：她分明就是一个古典的大家闺秀，窗外花开满枝，小桥流水，她独坐窗前，凝望窗外，玉指轻扬，古雅唯美。
可爱的美少女，我娇艳的红玫瑰，含苞欲放，独吐芬芳……可还成长在青春期的她，唯我独尊，孤芳自赏，对抗父母，疏远同学，是一棵带刺的红玫瑰。
父母拿她没辙，同学们也不带她一起玩，孤独寂寞。
她对我情有独钟，在我面前，像一个小羊羔，温顺、可爱：眼神柔柔的，神情静静的，语气慢慢的，窈窕淑女。
我从来没有看过她的敖气，也没见过她的脾气，单纯、清高，像极了《红楼梦》中的林黛玉，饱含深情，又孤敖自怜，只是耍耍小性子，实则真诚聪明。
她没事会来我家，哪怕不说话；喜欢在我面前做作业；哪怕不吃饭；安静地听我教英语，哪怕听不懂……我们会一起去逛街，一起去书店看书，一起去吃小吃。
或许是我们之间的深厚情谊吧，她对英语很狂热。很喜欢看她上课的样子，睁圆双眼，目光专注，视线不曾离开我，积极举手，抢着发言。
她，已经是1.65的个头，白皙的脸，明亮的眼睛，认真的眼神，浑身荡漾着翻译官的气质。
上课时，我尽力照顾到她的情绪，多喊她说，并且让她第一个说，创造一切机会给她说，她很开心，发自内心和我互动，从骨子里爱说英语，英语说得很流利。
我经常鼓励她：将来去做名翻译官。她很高兴，一直把翻译官作为她的理想，并为之而在努力中。
春秋天的双休日，我们会一起去城中心环碧公园。
艳阳下的公园，分外美丽：绿树浓荫，百花盛开，公园里有个大湖，湖面平静，湖面上游人划着小舟，笑声在湖面荡漾。
湖岸碧绿垂柳，伸长柳枝轻拂湖面。一座别致的小桥横跨湖中央，湖活泼了好多。
我们沿着湖岸漫步，谁也不说话。
身旁的她已高我半头，眼神柔柔的，身上肉肉的，犹如早晨那含着露珠的玫瑰花，甜美，可爱，温和。
对我别样的依恋，我将她尽收眼底，耐心体味，享受她似乎成熟却还幼稚的别样的青春。
冬夏的双休日，我们就去逛书店，去新华书店的阅览室看书。
阅览室里很安静，书名很多，她喜欢看杨红樱的作品，杨红樱作品多是描写青春少女，最惹她的眼。
她静静地坐在我对面，一手托着头，一手翻阅着，似阅读，似欣赏，我们一坐就是一下午。
逛街回来的路上，我们会去吃小吃，她从来不主动点什么，也没有主动要求去哪家小吃店，我去哪家她就跟到哪里，我买什么她就吃什么，我做什么都顺她的眼。
她，真诚，孤傲；沉静，冷僻。她喜欢的人就是她的偶像，她忠贞不二，她用冷傲拒绝她看不顺眼的人，沉浸在自己的一方天地里。
高中时，她去省城的封闭学校，从此，再也没有她的任何消息。
忘不了你啊，darling，我可爱的红玫瑰，你现在在哪里？读哪所大学？生活得快乐吗？
想念你啊，我曾经的小粉丝，你永远是我心中的那颗红玫瑰。
无戒老师21天训练营 第二天，第二篇
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