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森林校园的一日,与普通的幼儿园有何不同?

森林校园的一日,与普通的幼儿园有何不同?

作者: 户森森林教育 | 来源:发表于2019-08-01 11:06 被阅读2次

    户森校园不一般的教学理念让不少家长感到好奇,孩子每天的活动和传统幼儿园的孩子有什么相同,又有什么不同?孩子们在校的一日活动怎么开展?是时候揭晓户森的秘密啦!

       09:30   抵达户森

    每天早上,户森孩子独自拿自己的行李箱、水瓶,独立从大门走向幼儿花园驻地。让孩子做力所能及的事情,他们可以在这个过程中感受到信任,获得独立性和自信,学会自我管理。

    09:45   享用早点

    所有孩子到达驻地整理好行李后,开始享用早点。因为孩子的胃容量小、容易饿,所以在早餐和午餐中间为孩子提供早点,补充充足的能量。


    10:00   课程活动

    孩子们拿着小铲子在森林里挖什么呢?他们会给你千奇百怪的答案,“挖宝藏”“挖化石”“挖青蛙”……在大自然这个丰富的知识宝藏里放飞想象力。


    11:40   享用午餐

    午餐时间到!户森根据不同季节制定合理搭配的幼儿营养食谱,保证一餐两点营养均衡,满足幼儿生长发育需求。这色彩丰富的午餐一定让孩子们胃口大开!


    12:10   饭后散步

    睡午觉前需要给午餐消化一下,所以这时候老师会带领孩子们到后花园散步。

    12:30   慵懒午休

    20分钟后,大家回到驻地睡一个香甜的午觉。午休时老师会观察孩子呼吸、体温、盖被子、是否尿湿,检查孩子的睡眠姿势,保证脸部鼻子外露,观察四肢摆放情况,及时调整到舒适安全状态。

    14:30   享用午点

    午休起床后,老师会为孩子安排营养美味的午点,以爽口的水果为主,搭配糖水或牛奶,为下午的活动补充能量。


    14:45   课程活动

    如果下午阳光热烈,老师会在有遮阴的地方安排活动,比如沙池、美工坊、木工坊。孩子们每天处于丰富多彩的自然环境中,身心灵发展全面而富有活力。

    15:50   收拾行李

    马上就要放学了,孩子们回到驻地收拾行李。户森校园注重培养孩子的自理能力,当孩子们收拾行李时,老师陪伴但不包办,鼓励孩子们互相帮助。独立自主的种子在孩子的心中慢慢生根发芽。

    16:30   放学返程

    放学啦~自己拉行李箱对户森的孩子来说是理所当然的事,但很多人看到了还会惊叹,仿佛这是户森孩子的“超能力”,每一个户森孩子都让我们骄傲。

    在课程的实施上,户森校园以培养探究式学习能力,激发批判性思维、扩展国际化视野为目标;用心、有爱、专业的户森教师,一直在坚持户森先进的教育理念。

    以孩子为中心

    世界上没有完全相同的两片树叶,也不会有完全相同的两个孩子。

    户森教师用心观察每位幼儿最近发展区和各自的不同的认知方式,掌握每位孩子性格特点,尊重、支持每一位幼儿的个性发展需求。因为个性发展需求得到满足和尊重,每个孩子都表现出独特的优秀品质。

    从森林到社会,到全世界

    “孩子们需要自然来开发他们的感觉器官、培养他们的学习能力和创造力。”(《林间最后的小孩》)

    在越来越现代化的城市里,孩子们被电视、手机“偷走”时间,在自然中度过童年的机会渐渐消逝了。而那些被大自然滋养的孩子,眼睛里好奇的光芒如星辰闪亮。

    户森校园打造多维度分层次的探索空间,孩子们的探索将从幼儿花园到森林营地、到美工坊、到木工坊、到农庄、到马场……

    从有围墙的校园到无边界的大自然,再到形形色色的社会,到丰富多彩的世界文化……揭开“把世界像棒棒糖一样密密实实包裹起来的透明纸”,让孩子看到真实的世界。

    美术馆社会探究

    掌握与世界交流的钥匙

    户森Hooson森林教育设置专业外籍教师全日驻班,让孩子有更多应用英语的机会,让孩子同时掌握母语和英语,成为“双母语者”,用“英语”这把钥匙,打开世界的大门。


    用阅读丈量世界

    户森校园提供大量中外经典绘本,绘本故事跨越国界,穿越各种文化背景,透过文字与画面,孩子的思绪进入不同的世界,用有限的生命去学习无限的知识。

    绘本的图与文对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力和情感发育都有着难以估量的、潜移默化的影响。

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