自6月16日即时起,北京市突发公共卫生事件响应级别调整至二级,发布20条防控措施。
今日起,中小学各年级一律停止到校上课。
小孩学校昨天安排下载腾讯视频和企业微信app,今天按课程表全天上课。
我休年假在家,全程旁观小孩的上课过程。
总结:
1、小孩时间概念不清晰,做课前准备需提醒,不主动。
2、课前准备不足,上课小动作多,不能对老师作出的指令迅速回应,也就是说上课注意力不集中,上课笔记几乎没有记录。
3、课后不及时整理,书桌不整洁,不积极为下节课做学习用具的准备。
4、偷偷关注其他同学,还有互动,没有管理自己。
5、老师有点到其他同学没回应,不确定是否在线?
在家的学习状态可以反馈出在校上课状态和效果。
一场突如其来的疫情让本来自控力差的孩子更加松散,电子产品成为最好的学习借口,掩盖伪努力。
我的防控措施:每天课程全部结束后,让孩子给我复述每节课的内容重点,每份作业都检查。
差距在不知不觉间拉大,习惯在不经意间养成。
小孩,不反思就会有严重的后果。
你今天上午上课表现真的不好。
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