零食事件

1

妈妈要进城办点事儿，哥哥妹妹也跟着，他们是妈妈的小跟班。出发前跟爸爸申请了资金，因为会逛超市。爸爸大手一挥，俩娃每人可以自由花费30元。于是妈妈煞有介事地帮孩子们各自准备了一个小钱包，揣着钱就出发了。

超市里，买了日用品后，开始逛食品区。哥哥自己拉着购物蓝，在食品区开始浏览，这会儿，妈妈是他的大跟班。

突然哥哥停下了脚步。妈妈抬眼一看，货架上摆放的果然是奇趣蛋。

妈妈不喜欢奇趣蛋，蛋里的巧克力就只有那么点儿，却藏个小玩具勾引孩子。玩具呢，也是小不点儿，孩子玩不到两天就会隐匿到偌大的房子里，再也找不见。最最关键的是，它还那么贵！妈妈超级不喜欢！

可是，哥哥喜欢，每次一看到那些蛋就迈不开腿了。你看，他已经把手伸过去了。妈妈带着警告似地说：这一盒有三个蛋，24.4元，如果买了这个，你就只剩下5.6元。

哥哥抱着蛋，爱不释手地问：里面有几个啊？妈妈答：三个。（事后，哥哥得意地告诉爸爸：买一盒便宜一点哟，本来一个一个地买，买三个就要30元了，但我买了一盒有三个，我还可以再买一包薯条。）

接着哥哥就把那盒蛋放入自己的蓝中。妈妈眼巴巴地看着，不死心地追问：你确定咯，这样你就只剩5.6元了哦。

哥哥一脸笃定地点着头说：我知道。

妈妈心里叹息着，无可奈何，毕竟那是人家可以自由支配的钱。于是妈妈安慰自己，能在偌大的超市里，只取自己喜欢的一瓢，其实是需要很大意志力的。况且每个人都可以有自己的喜好，那就尊重吧。

然后，妈妈开始给坐在购物车里的妹妹推荐：沃夫饼、手指饼、紫菜。妹妹都点头同意了，而妈妈也似乎满足了自己的购物欲。

哥哥呢，跟在旁边，看到妹妹买了那么多，讪笑着说：哎，我都不知道该选什么了。

突然，兄妹俩同时看中了有小猪佩奇包装的薯条，价格刚好差不多：5.5元。

30元花光了，购物结束。哥哥和妈妈带着各自的战利品走向收银处。没什么人，于是妈妈请收银员帮孩子们各自结算。孩子拿着自己的钱包，把钱郑重地递给收银员，然后无比期待地抱着自己的食品离开了。

接下来的重头戏当然是把自己购买的食品一一品尝。哥哥很快吃腻了蛋里的巧克力，开始捣鼓里面的小玩具。妹妹把所有的食品都要求打开尝了个遍，薯条吃完了，一块沃夫饼吃了一半就不要了。哥哥赶紧向妹妹要了去。

紫菜是妹妹最喜欢的，吃了一片又一片。哥哥也喜欢紫菜，组装好玩具后的哥哥眼巴巴地看着妹妹吃。妈妈看在眼里却什么也不说。

孩子有自由选择的权利，而每个选择之后，都会有一个自然的后果，那就让他们自己去经历吧。

零食事件

2

回家之后，很戏剧。妹妹开始对哥哥新的小玩具感兴趣，哥哥想吃妹妹的手指饼，于是兄妹俩的互动开始了。

哥哥竭尽所能温柔地问妹妹：同意分享哥哥你的手指饼吗？

妹妹慷慨地抓给哥哥一把，未了还跟哥哥说：要告诉我说谢谢哟。

妹妹没经过哥哥同意，就把哥哥的玩具弄坏了。哥哥很生气！然后妹妹的哭声响起，被打了。下一次哥哥再向妹妹要手指饼，妹妹会很不客气地说：我不同意！

可是就是这样的互动，会让孩子逐渐清晰物品的归属。妹妹会慢慢学着先寻求哥哥的同意再拿哥哥的东西；哥哥不用被要求要让着妹妹，而是在日常与妹妹的互动中体验物品交换的妙处。

3

当孩子清晰物品的归属时，家里的零食不用藏也不用放在高处。属于孩子的，他们自由支配，他可以留着慢慢吃，也可以一次性吃完。属于爸爸妈妈的，他们不会碰。有时婆不清楚情况，把属于爸爸妈妈的拿给孩子，孩子也会很认真地告诉婆说：这是爸爸的或这是妈妈的。

而且他们也很清楚，爸爸妈妈会很愿意跟他们分享。也许他们太想尝爸爸妈妈的食品时，就会问：妈妈，你那个什么时候吃啊？它都已经引诱着我了。

倘若爸爸和妈妈还不愿意吃，那他们只有等待了。如果孩子不是因为口腔敏感期没满足，吃的欲望太强烈，他们会很快去玩别的。但是爸爸妈妈吃了啥也逃不过他们的眼，他们会问你：你吃什么？

哈哈，当然，接下来也就会有他们的一份啦。

听说过要给孩子延迟满足的教育，其实何必刻意呢，生活本身就有许多需要等待的事件，让孩子自然地去经历，也许就已经是在学习了。

零食事件