静听花开的声音

    花开的声音，心底最干净，最纯粹的声音。如果你细心倾听，就一定会听到！

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静听花开的声音

    昨晚，一人独坐于办公室中，静心聆听着郭教授的《教学及其方法》，在这寒冷的夜晚，在这空寂的环境中，给我的心间注入了一股温暖。还记得去年的三月十五日，临朐县网络直播云课堂建设的仪式启动了，在那春寒料峭的晚上，给我们送来了一股春风。新年的第三天，又给我们带来了惊喜，让这样的夜晚不再寒冷，让我们在教学的道路上，变得越来越自信。                   

    感谢沪江团队的老师们，为我们青年教师奉上的一顿顿丰盛的美餐。

    教学，是学生在教师教的情况下学的迅速，愉悦，彻底。

    教师不教，学生学，那叫自学；教师教，学生不学，那叫自嗨；教学是教与学的统一活动。

    教学三个原则：教室的教是为学生的学服务的；学生的学是有目的的学；学生的水平留在哪里。

    最近发展区，是维果斯基提出的，学生现有水平与学生经过老师帮助可能的发展水平之间的差异。“跳一跳摘果子”不属于最近发展区，学生自己跳一跳可以摘到果子，可能存在难度，但学生通过自己的努力可摘到，并没教师的帮助。

    教无定法，贵在得法，让学生在教师教的情况下，学的更简单，更迅捷，更愉悦，更彻底！

    花一直在开，只要静下心来仔细听，就会听到花开的声音。