用心爱生活，认真对待每一天，我们会发现生活中的小惊喜总会出现……
参与彩虹花晨读课程两个月来，孩子们已经由刚开始的不知所措、不了解课程内容和安排、只是看热闹的心态到现在爱上晨读课程，完全是受到诗歌潜移默化的影响而产生的改变。
孩子们知道周三周五早上七点半准时守候在电脑前，拿出图画本、彩笔和摘抄本子，静待课程开始，在等待的过程中，复习课本上刚学的古诗词和彩虹花和阅汇晨读课程的上首诗回顾。
孩子们把每天清晨的问候当做一种习惯，不仅仅是会背那段话，更在每一次上课前的仪式感中体会珍惜的意义。老师在课前给孩子们说说近段时间大家的表现，适时鼓励，往往效果还不错呢！
王照有，一个聪明的男孩子，每当让画画时总是畏难，迟迟不动笔，询问后明白是担心自己画不好。这两次终于鼓足勇气开始创作诗配画，不喜欢涂色的他，黑白分明的诗配画也别有一番韵味。
李朝阳，一个基础较差的孩子，也很努力，但成绩不理想。晨读课上，他拿出画笔，画出了一幅幅不错的图画，让我们看到了他学习上的希望。
谁画的好？孩子们异口同声地说是黄甜歌，确实如此，黄甜歌画得很棒！再一看，还有魏心怡、李海峰的画也很棒！
李海峰近期表现也不错，我从内心感到高兴。
今天，我们还上麦了！也许因为激动紧张，声音还不够洪亮，手势也没有带上，但孩子们看到自己也可以参与其中，快乐之情溢于言表。
祝愿孩子们越来越棒！
网友评论