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这是日更1000天计划的第两百八十天
一
现代社会，家长们越来越重视孩子的业余爱好，弹琴、画画、围棋、跆拳道等等，你的孩子如果没有去学一两个爱好，都不好意思出去聊天~~
不是说这些业余爱好不合适，其实很多业余爱好，对孩子将来的成长是有帮助的。不过，很多时候，因为家长盲目相信一些不专业的培训机构，或者，家长自己不专业却想在家里教，这些都可能起到反作用。
我们以画画为例，好的绘画启蒙是能够提高孩子的想象力和创新能力，并且可以帮助孩子进行情绪的宣泄，提升孩子的幸福感。
然而，很多家长错误的绘画启蒙，不仅帮助不了孩子，甚至可能会伤害孩子的创造力和想象空间。
二
说起画画，有些人的印象里就是买几本画册回来，让孩子去临摹，包括一些简笔画，还有一些填色画。
特别是填色画，我们在逛一些商场或者游乐场所的时候，也会经常看到一些小朋友，穿着围裙，拿着颜料，照着样板图，有模有样地在画板上填色。
有一次我在一个孩子后面观察了一下，发现他的奶奶还会在旁边指手画脚：“这块应该涂蓝色啊！”、“猫头鹰不都是棕色的吗！”说到激动处，差点就自己抢过画笔亲自上了~~
当时我真恨不得上去告诉她，猫头鹰也有白色的！
（图）
后来想想算了，懒得多管闲事~~
还有一些家长，看到孩子的画后，经常第一反应：“你这画的什么啊，这么不像”、“车子应该是这么画的”~~~
家长的各种强加干涉，会让孩子对自己的画完全失去信心，久而久之，他们在接触到一些新的事物的时候，就会自然地说一句：“爸爸（妈妈），你帮我画一下“
在这种情况下，孩子的创造力消失殆尽。
三
我家老大一直对画画不太感兴趣，我们一直没找到原因，也没有强迫他去画。不过最近在看了一些育儿方面的书籍后，我推断他对画画不感兴趣的原因，很大可能是当初他想画在墙壁或者门上的时候，被我们阻止了，虽然我和他妈妈持中立态度，但是家里老人一致反对，觉得白色的墙壁画得乱七八糟太难看，想画拿纸张去画。
他在纸上画过几次后，就不再感兴趣了，我们也让他去上过绘画的体验课，他也不是很喜欢，于是我们也将画画的事情放在一边了。
其实我当年还是有画画功底的，在小学一二年级的时候，我爸妈送我去少年宫学了一段时间的画画，包括素描、国画、水彩画等，我都学了一遍。
我个人觉得我在画画方面还是有一定天赋的，印象最深的是在小学三年级的时候，老师在上课时布置了一个课堂作业，让大家临摹一样东西，我看到别人的桌子上有一个巴黎埃菲尔铁塔的模型，于是就画了起来。
我很快画好，上交老师，还得到了表扬：画得很逼真（可惜那副画现在不知道去哪了），等到大家都上交作业的时候，我发现别人画的都是啥呀，一个个歪瓜裂枣的~~最终老师在课堂上表扬了我的作业，让我洋洋得意了好一段时间。
现在想起来，应该是那时候去学画画的小孩很少，我每次去少年宫上课的时候只有3-4个同学，因为经过了提前的训练，画得比别人好也是理所当然的。
不过，即便有先发优势，我对画画好像也没有特别的兴趣，就算后来在小学四五年级也承包了班级黑板报的工作，也纯粹是单做一项任务来完成。
因为那时候我对画画的感觉是：有东西可以参考模仿的时候，我能画得很好很像，但让我自己凭空去画去设计，感觉啥也画不出来~~
现在看来，这完全就是缺乏想象力和创造力的一种表现，为什么会缺乏呢？我现在也想不起来，可能就是在童年时候受到某种影响和限制吧。直到现在，我认为自己的创造力也是一般，虽然我也一直在试着改变，但这毕竟是几十年来的习惯养成的，想进步也不是一朝一夕的事情。
看着我当年的经历，感觉和我儿子的状态有点像，为了培养他的创造力，后续得想些办法进行引导，虽然画画不是培养创造力的唯一途径，不过，也算是很重要的一个途径，能自然引起他的兴趣那是最好了，这对我们做父母的，也是一种考验。
好在现在有很多网上的课程来指导父母，只要花时间学习，不怕找不到解决问题的办法。
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