积极聆听后，通过有力的提问启发下属的深度思考，主动找到解决问题的方法。可以说，整个教练过程都是通过提问来实现的，这是教练的核心本领。具体的提问有两个经验。
1.抓住下属叙述中的关键词，围绕关键词去提问。
关键词有三种：高频词、重音停顿的词 、情绪词
2.制造觉察：提问H（how），不提问4W（when/what/who/where）。多关注人，少提问事，多问开放性问题，少问封闭性问题。
有力的提问：能引发深度思考的问题。
来源《吴士宏·教练式领导力》03
积极聆听后，通过有力的提问启发下属的深度思考，主动找到解决问题的方法。可以说，整个教练过程都是通过提问来实现的，这是教练的核心本领。具体的提问有两个经验。
1.抓住下属叙述中的关键词，围绕关键词去提问。
关键词有三种：高频词、重音停顿的词 、情绪词
2.制造觉察：提问H（how），不提问4W（when/what/who/where）。多关注人，少提问事，多问开放性问题，少问封闭性问题。
有力的提问：能引发深度思考的问题。
来源《吴士宏·教练式领导力》03
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本文标题：2023-09-03启发下属顿悟的两个经验
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/uzlfvdtx.html
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