两千年诺贝尔经济学奖得主研究证明,在儿童一岁过程中所投入的每一美元,社会都将获得七八美元的回报。
他认为,决定儿童学业成就的重要因素是自我调控和执行功能。中枢是脑前额叶皮层自我调控和执行功能,让我们在处理问题时保持镇定,而不是激起我们的自然反应,并加剧这种反应。
父母的语言交流中充满了刺耳的指责和恐吓家庭长期处于压力之中。孩子的大脑就会保持高度警觉。大脑的全部精力用在了防御位置的层面上,导致大脑发育受到了严重的影响产生了不可逆的改变。
命令型:对孩子的输入信息进行限制的命令,包括性质和要求。
建议提示型:诱发孩子的输入信息意见或选择。
建议和提示型从长远看有助于自我调控技能,对孩子来说,最适宜的环境,必定是温暖、培育型和积极回应的环境。
双语的优势。研究发现,会讲第二种语言的孩子就较高地自我调控和执行功能。使用双语的孩子相比,相比于只使用一种语言的孩子在语言和非语言方面都有优势。
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