“没有动力学习怎么办？”

有人说：

没有学习的动力了怎么办？有什么信念或是动力能支撑我学习下去？

看到这个问题，我不禁想起一个牛人考注册会计师的故事。

专业书看着看着，觉得没动力了，他就去读励志书，读一次，热血沸腾，犹如打了一管鸡血。但是只能管三天。没动力了，又去读励志书，再管三天。

他说就是靠着一大摞的励志书给自己打鸡血，撑到了考试，要不然早放弃了。

其实，这位考注册会计师的牛人，与题主一样，都是在寻找外部动力。

壹

首先我们要明白，动力与动力是不一样的。

动力分为外部动力和内部动力。

外部动力，是由外部世界来衡量的，主要表现为财富、权力、头衔、社会地位以及在社会上的荣誉、名望等。形象地说，就是功名利禄，酒色财气。

内部动力是来自于对生命意义的感受，它们和自己的人生经历以及自己解释人生经历的方式紧密相连。比如追求个人的成长、帮助其他人进步、找到工作的意义，完成一件工作之后的满足感，忠于自己的信念等等，它更多地与人们的精神、信仰相关。

内部动力是对事物本身的兴趣。

我儿子对飞机感兴趣，搜百度纸飞机视频，折了几十种不同的纸飞机。

他搜的关键词是：

能飞100米的纸飞机。

能自己飞回来的纸飞机。

世界上飞得最远的纸飞机。

世界上飞得最高的纸飞机。

……

吃饭的时候，他在琢磨：我想给纸飞机装个起落架，用什么来做呢？

走路的时候是张开双臂，把自己当成一架飞机”飞“过来的。

这，就是兴趣，是内部动力。

内部动力是最根本的动力。

外部动力是当人们对事物本身没那么大的兴趣，但是做了这件事，会有别的好处。

比如，学习好了可以考名牌大学，将来找个好工作。

作业写得认真，家长表扬，老师夸奖。

期末考到两个100分，家长给你买你最想要的东西作为奖励。

……

贰

对于成年人，读到一本励志书，听到一场励志演讲，看到他人因为取得了什么样的成绩而获得了想要的人生，为了获得与他人一样或类似的人生，也督促自己去努力。

这，就是外部动力。

但是，外部动力的特点是：保质期短。

正如前文考注会的牛人那样，靠打鸡血只能管三天。

当受他们激励的那股劲头被眼前的困难所冲淡时，就显得动力不足了。

此外，当我们得到了苦苦追求的事物时，兴奋只是的短暂的，此后会越来越无感。

在我没有在报刊杂志上发表过文章之前，最渴望的就是在报刊上印上我的名字。

我参加写作培训班，认真听课，写出作业请老师点评，然后反复修改，终于写出一篇比较满意的文章并投稿，日盼夜盼，觉得要是能够发表，那该是多么幸福的事！

当终于见报，果然兴奋到不停地打开那一期报纸电子版，反复地看自己的名字，仿佛自己的名字是世界上最好看的字。

我清楚地记得，整个下午，工作文档一个字都看不进去，只想看自己发表的。

我想低调又低调不起来，忍不住告诉所有亲朋，我发表了文章了。

因为喜悦要溢出来，太想分享给家人和朋友。

发表第二篇时，也兴奋，但是比第一篇时要平静。

发表第三篇时，只是淡淡一笑。

再往后，有时发表了哪些都懒得去查看了，有的文章直到同学看到了告诉我才知道我发表了。

这时候，在报纸上发表文章已不能作为我的动力，要在杂志上发表纪实大稿才会让我兴奋。

经过一番努力，第一次发表时再次尝到那种快乐，第二次发表时快乐度递减，第三次、第四次发表时，又只是稍稍笑一笑了。

直到纪实大稿也无法作为我的动力了，我又去学编剧……

我知道并不是我一个人有这样的感觉。

美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼在《追风筝的人》一书中说：

我终于得到了我多年来梦寐以求的东西。可是现在我得到了，却觉得十分空虚，跟这个我在里面摇晃双脚的游泳池一样。

为什么会这样？

德国经济学家戈森曾提出一个有关享乐的法则：同一享乐不断重复，则其带来的享受逐渐递减。

由此演变出经济学中著名的“边际效用递减”规律。边际是增量的意思。边际效用就是每增加一单位消费所能增加的满足。

所以，靠着外部的动力，能支撑的时间注定不能长久。

叁

那么，这种情况如何如何解决呢？

1、外部动力可以在一段时间内起作用，那么在这一段时间内全力以赴去学习，去追求你想要的。

有个小学生考了97分，他爸说你考到100分，给你买芭比娃娃。由于芭比娃娃是这个小女孩梦寐以求的东西，所以那段时间她特别用功，上课听特格外认真，课后复习，认真写作业。果然考到了100分，她爸也履约给她买了芭比娃娃。

2、当外部动力不足以驱动自己继续前进时，从外部动力转向内部动力。

这个小女孩得到了芭比娃娃，兴奋了几天，过后，又觉得不过如此。于是她爸爸引导她，专心听讲，会发现听老师讲课是一件十分有趣的事。认真写作业，会比马马虎虎写更快乐。

当她从学习中感受到乐趣时，她的外部动力就转变成了内部动力，学习更有劲头了。

对于成年人来说，如果外部动力对自己失去了作用，可以是深入钻研，对学习或工作本身产生兴趣。另一方面，寻求自己做的事情背后的意义。如果你的学习、工作会使他人变得更好，使世界变得更好，那么，它也会成为你的内部动力，促使你前进。

不过要注意的是，动力，只是做一件事的基本理由。真正要持续地做一件复杂的事情，需通过反复行动来养成习惯。

当你有良好的习惯后，就不用去纠结学习的动力是什么，直接去学就是了。

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我是【云姐讲坚持】，坚持5点起床5年+，终身学习践行者。一起坚持，成为更好的自己。