1.孩子表现:一点小错就会心情起伏,烦躁,无法继续专心学习或工作。
2.孩子内心发生:谁,在看我说错话,而不允许。狠狠责备。过于追求完美。
小时是妈妈,现在是自己。
3.原因分析:为什么?
妈妈想让小时候的我,得到大家的认同,喜欢,接纳,欢迎!
4.此法效果是?
好:我(孩子)考虑用词,谨慎说话做事。也许赢得人际中的欢迎,避免了冲突。
坏:累,以别人为中心。心情羞愧,恐惧。对妈妈又爱又怕又恨。觉得:妈妈不爱我,旁人也不爱我。孤独,孤立无援。
说话做事没有按父母或自己理想中的样子,就会狠狠责备自己。陷入情绪旋涡。影响接下来的学习或工作。陷入恶性循环。
时空倒流,理想父母怎么做?
原因分析:
1.父母小时对孩子好的言行,很少表扬。对孩子“坏”的言行狠狠责备。
2.孩子以为妈妈不喜欢自己的某个做法想法而不爱自己,别人也不爱自己。自己被整个世界抛弃了。
合适做法:
1.孩子好的言行记得刻意发现和鼓励。
2.错误言行记得用温和态度说明其后果,合适的做法是什么,但父母永远爱孩子。想帮助他提供更多角度。
鼓励孩子:可以尊重别人的想法,感受,需要,同时,也尊重自己的想法,感受和需要。要取得一个平衡。努力双赢。
3.当孩子犯“错”时(也许只是孩子的一种说话做事的方式),理想父母带着支持,信任,合作态度走近孩子的内心。让孩子可以内化:我可以支持,信任,尊重自己,我站在自己的一边,不抛弃丢弃自己。我们是在一起的,我是支持信任你的。
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