相对于二宝从一出生就接受了大宝存在的事实来说，大宝对于二宝的出生从心理上来说，存在着应激，这种现象在学龄前儿童中尤其是4-5岁儿童中特别容易常见。你可能会发现，在老二出生的头月，以前贴心懂事的孩子经常变得无理取闹，明明能够自己完成的事情却不愿意自己完成，有些行为甚至出现了退化！！

为什么会这样？

因为对于从小独享父母之爱的大宝来说，老二的到来完全就是一个“事故”，面对一家人围绕着老二不停地转动，内心安全感还没有建立的孩子开始害怕和恐惧？于是，他的内心有一个声音不断地在告诉他，他必须要做点什么来宣泄这股躁动的力量，必须要做点什么来让大家继续注意到自己。而他仅仅只是一个小小人，他所采取的行为完全来自于自己的内心，终点是取悦自己。

面对这样的孩子，怎么办？

你可能说，忽略他的行为，等他发泄够了，自然就好了。

你也可能会说，跟他讲道理，4-5岁的孩子已经能够听得进道理了。

你也可能会说，给他买玩具，送他去跟其他人待一个月等等之类的。

你也可能说听专家的意思，跟孩子说“你跟我一起照顾小宝宝”等等之类的。

可行吗？问题可能暂时解决了，孩子不哭了，不闹了。不能不说，暂时有用的，也可能会解决了燃眉之急。但我们作为父母的，不能仅看眼前，而是长远为两个孩子打算，更是为了自己在未来更省心省事。

那我们应该怎么做呢？

在二宝出生的第一个月，拥抱和陪伴大宝也是不能松懈的课程，尤其是妈妈。很多时候，妈妈因为坐月子的原因，经常就会拒绝孩子每一次的陪伴请求。但，事实上，你只需要每天满足孩子一次他的需求，那么你可以被他感动一整天。当然了，我们如果不能及时去满足的时候，必须跟大宝说明白一点:这个时候，宝贝很需要我，妈妈知道。可弟弟/妹妹刚刚出生，必须需要妈妈及时回应他，你和妈妈一起照顾一下他，等下我们在一起玩你想玩的。

整整一个月，你可能身心皆疲。身体的不适，老大的哭闹，新生儿照顾等等各种问题。如果有靠谱的人帮忙照顾可能还好一些，如果没有那真的有点雪上加霜的感觉。但，无论事实情况怎么样。有一句话说得好，那就是:女人为水，为母则刚。

你必须要让你的大宝知道:你爱他，你现在也很想陪伴他，但是现在你需要更多的休息，二宝也更需要你的照顾，你以前也是这样照顾他的。必须要保证的是在你精力比较好的时候跟他说说他这么小的时候，你们是怎么照顾他的事情。如果先生有空，可以先生多多代劳。别看这只是一个小小的平常唠嗑，对于孩子心灵治愈是绝对有好处的。这样就让他确定父母对他的照顾和对他后来的这个小人的照顾是一样的，这时候他其实就是再一次体验父母对宝宝充满爱的照顾。你说，这时候，他还会嫉妒，还会无理取闹吗？最后的结果肯定是他说我跟你一起照顾。于是，给你递杯水，替你拿个纸尿裤之类的跑得可勤了。

很多人会不允许大宝与二宝跟坐月子的妈妈同床或者同一个房间休息。但其实这是一个很好的培养大宝二宝感情的机会，更不用担心二宝会影响到大宝的休息，因为大宝在相处的每一天中都会调整自己的情绪和休息。尤其是对于从小待在爸妈身边的孩子，和爸妈一起休息来说更不能因为二宝的出生就强行剥离了他继续享受与爸妈一起休息的时间，如果实在条件不允许，也最好能够有爸爸对大宝的陪伴。因为，你想想，你面对应激事情的时候，是不是也需要有人陪伴左右？同理，作为孩子的他，也同样需要。

处理大宝的情绪，需要妈妈强大的共情能力。你会说，怎么共情？简单操作就是如果你现在急需却又不能得到满足，你期望别人怎么做怎么说？妈妈可以在日常生活中经常练习自己共情的能力，这不仅对于亲子关系的维护，夫妻关系的保持，甚至对于人际交往的延伸，都是有好处的。

孩子无小事，不论大小，必须情真意切地对待！