上午晨圈之后我让晨准备好上课，结果他抱怨了一声：又要上课！明天还要不要上课？
我回答说明天不用了，他立刻高兴地喊道：太好了，明天终于不用上课了！
我听完立刻就火了：既然你不想上课就别上了，你爱干嘛干嘛去！
他有些忐忑地说：要上······
这时候我情绪已经上来了，哪里还能听得进他说的话，只想着自己委屈，付出这么多没被看到就算了居然还被嫌弃？！！！
即使这两三个月一直在做意志力练习平和性练习积极性练习也都没用，就是很生气！！！
我告诉晨：既然你不想上，那我就做自己的事情去了，我也有很多事情要做，你既然想要玩那就去玩，可以自己玩，也可以出去玩！或者你觉得不想在家里上课，那就跟爸爸商量看看要出去哪里上课，最多我花点时间送你去，对了，R最近在学书法，你可以叫爸爸问一下R爸，看看他在哪里上课，你也一起去学算了，回来的时候可以跟他一起回来！
我越说越气越说越气，说到没话说了，还停不下来：别以为在家里上课就是白上的，我上课也是收钱的，要找我上课就叫爸爸给我教学费！
说完我收拾东西自己去书房了。
虽然我放了狠话，但是到书房之后我完全平静不下来，又生气又懊恼，气的是孩子不领情，懊恼的是这课没有坚持下去孩子以后跟不上怎么办？孩子没学这些内容，别人却学了，以后成绩不如别人怎么办？······
正在这时候，汉字群里一位小伙伴问老师“知止而后有定”里的“止”是什么意思，我认真地读了两遍，突然好似有一道光闪过似的，大脑被照亮了：对啊，我感觉付出不被看到的意思就是我一直在付出，我做得太多了！
再想起昨晚我告诉晨爸说等孩子都去上学了，我要在家里练毛笔字，我明明知道“等”意味着我在放弃自己，却没觉察，只知道而做不到，难怪这么生气······
想到这里，我完全没办法安静下来看书，干脆拿起拖把做起了卫生。
一边做卫生一边思路越来越清晰起来：对啊，既然孩子觉得学习负担很大，那我何必强迫他呢？再说，现在也没关系啊，等他想学的时候再学也来得及，至于他成绩会不会差，以后学习会不会累，这都是他自己选择的——自己选的路，跪着也要走完！
午饭后，我叫晨坐下来告诉他：每个爸爸妈妈爱孩子的方式不一样，爸爸觉得他努力工作，可以帮你们买好吃的或者你们想要的东西就是爱你们，我是觉得带你们一起学习就是爱你们，不管是哪种方式，大家都开开心心地，如果不开心就不要做了，你觉得每天上课太累，那你就自己安排要做的事情，有什么想法你也可以告诉爸爸或者妈妈，我们能做就会尽力去做，有什么想法你要直说，我们没办法去猜你想要的。
然后下午我就真的不管他们了，晨找我说什么，我就告诉他我在做事情让他自己去玩。——我觉得我需要先把自己活好，当我不停付出的时候，孩子慢慢地就学会理所当然地索取，当我无法付出时，他就会觉得我不爱他，根本不会想到我也会累，也看不到我付出的努力，所以我该要“止”了。
晚上一边锻炼一边思考这个问题，又有新的发现：我今天情绪爆发是因为我把晨肚子不舒服当成自己的责任，也就是我认为假如我不逼他，他就不会有压力了，因此今天他的抱怨戳中了我的这个点。
其实我需要把这些问题分开来看，而不是混为一谈，具体怎么做呢？还没想好······
另一方面，我上午蹦出来的那一堆话，实际上只有一个意思：既然我付出的爱你不要，那我就撤回爱！
那一刻，我突然理解了我妈妈，我感觉到不被认可的脆弱······
付出并不是爱，不付出也不是不爱，我做好自己把自己活好，是对自己的尊重，也是对孩子的尊重。
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