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今天给大家介绍一个流传已久的学习金字塔，俗话说磨刀不误砍柴工，工具对了，学习起来事半功倍，掌握正确的学习方法会为学习者节省很多时间，也会大大提升效率。
学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的。
在塔尖，第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%；
第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%；
第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20%；
第四种，是“示范”，采用这种学习方式，可以记住30%；
第五种，“小组讨论”，可以记住50%的内容；
第六种，“做中学”或“实际演练”，可以达到75%；
最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容；
爱德加·戴尔提出，学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。
以上就是学习金字塔，大家可以对照自己的学习方法找到自己所在的层面，如果不是出于下面层次，大家一定要及早更改。一个好的学习方法可以让一个人事半功倍，连连创造学习奇迹。
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