前两天因为脸部过敏，欠了两篇日记，今天脸有好转迹象，心情大悦，打算写写我的新钢琴老师，写写学习钢琴与学法律相通之处，再写写我们店里管理层中最优秀的一对夫妻，写写从他们身上我所看到的同样适用于其他工作的优秀品质。
先写写我在练琴过程中领悟的一项重要的却是我所缺失的，生存必备技能---倾听。
前天是我上的第19节钢琴课，因为之前教我的老师公休，换了一位艺术院校在读的钢琴专业学生为我授课。
就称呼我的这位新老师为小鹿老师吧。小鹿老师的课让我感受到了专业与负责，当然还有压力，因为她给我布置了有史以来第一次作业，难度还挺大。
节拍器---听节拍是我的硬伤
作业就是：跟着节拍器，以60C一拍一个音练习D大调音阶，熟练后再提速，即一拍两个音练习，要求全程高抬指，且手指能有力支撑在琴键上。
难点：1、听节拍器是硬伤，这让我想起赵鹏在其《刑事出庭修炼手册》一书中提到，心理学上将人分为听者型与读者型的。我对号入座后深深地认定自己是读者型的，对于需要聆听的事，我向来都抓不住重点，更别提要正确按照节拍器来控制弹琴速度，或是提高速度。
可是，不尝试一下怎么甘心呢，即便是赵鹏也说这是无法通过后天练习来改变的事实，我也要试，万一我真的能在听这件事上有所长进，还有利于我日后出庭呢....
练习“跟着节拍器弹奏”的过程中，我找到一个方法，我给这个方法起了一个名字，叫做“倾听的力量”。
我对这个方法寄予厚望，希望能将此法习得熟练，继而运用到生活工作之中。
具体而言就是，弹琴的时候，触键不要发出声音，指法功力不够深厚的情况下不要按压琴键，仅仅只跟着节拍器在琴键上抬指点键。这个时候，没有了钢琴声，节拍器的“哒哒哒”声就由你的耳朵进入到你的心中，你惊喜的感受到了正确的节奏。
生活中，工作中我们都强调要“学会倾听”，可是我们又有谁能够真的闭嘴只听别人说，即便有时嘴巴关上了，可是思绪没有被关上，当对方在诉说时，我们的心已经飞去千里之外了。试问，在与他人交谈的过程中你的脑子真的接受到了有用的讯息了吗，还是依旧只是停留在自己的想象之中？
就我自己而言，我真的就是这种别人在说时，脑海中一幕幕地放映着我想表达的话，我想描绘的场景。很多时候我都会告诫自己要倾听，要去听有用的讯息，听对方想要传达给我的思想或是需要我帮忙解决的事。可是每当需要我专心倾听的时候我已经在脑海中自编自导大片了，最终被我接收到的仅是无关紧要的几个片段。
我这种强烈的以自我为中心的表达欲望，导致我在与人沟通时闹了很多笑话，在工作时犯了很多错误。
现在我还是一名实习律师，我无须直接面对当事人，也无须以代理律师的名义面对法庭，但是我已经感到恐慌了，因为我无法通过当事人的叙述准确迅速地抓住主要事实，我也无法通过庭审过程准确迅速地抓住争议焦点，就连对方提出的答辩意见、质证意见、代理词等等都无法心无旁骛地听完整。
“倾听”这项最重要的技能，被我忽视了27年之久，可叹啊！
加油，我要练琴了！
----抽空再补，有人想看吗，给我点鼓励吧-----
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