昨天因为珺珺的午睡问题，幼儿园里的一位甘老师不停地给我发信息、语音，问我：珺珺不睡，一直说话唱歌，影响到其它小孩，该怎么办？我呢，竭尽全力地“出谋划策”，可最终还是无果。
后来老师就说：中午要不要先接他回去？等午睡完再过来。”
我一时愣住了（惊讶到了），缓了缓神说道：“我知道甘老师那边很辛苦，真的对不起。今天是珺珺入学第一天，而且他从来没有在12点睡过午觉，生物钟肯定还没有适应过来，麻烦老师在给珺珺点时间，好吗？只要他慢慢接受了12点躺床上睡觉的规矩，相信就会好了。”
老师只好说：“嗯，先过几天再说吧。”
晚上回来后，领着小伙子吃了他心心念念的麦当劳，也看了他想看的“水族馆”（超市鱼缸），还买了他爱吃的零食。
回到家后，我拿出老师给我发的视频，做出很严厉的表情，指着一个视频一个视频地向他提问。
然后在哔哩哔哩上搜了一个“嘘，午睡”的视频，重复看了好几次后，他像是明白了自己的不对。
趁热打铁，又进行一对一的问话，并且录制了下来：珺珺明天在幼儿园睡觉吗？（睡觉）几点睡觉？（12点）睡在哪里？（珺珺的凉席上）大声说话吗？（不说话）乱跑吗？（不乱跑）要安静，嘘，躺着！（躺着，不安静）啊！要安静，不许说话，不然吵到小朋友了（吵到小朋友了话…）小朋友会睡不着啊！很困啊！老师也会很累啊！要安静，不说话。（安静不说话）…
珺珺一般回听自己说过的话，很大程度上都会遵守。于是，我把这段录音发给了甘老师，以备明天之需。
另外，为了让他明天能有睡意。晚上比平常晚睡了半个小时，早上早起了半个小时。
还好的是，今天总算没有说话唱歌，至少睁着眼睛躺在床上，后来老师说他在13点左右睡着了。
这位生活老师-甘老师总会发一些珺珺比较“负”的视频给我，说他躺地上了，说他不听绘本，总问我怎么办！当然我这边竭力回答，后来我也把自己的“回答”发给了孙老师（班主任老师），孙老师说：“孩子在学校的教育问题交给我们就好了…”总算听到了一个满意的回答。
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