教学评一体化

“教学评一体化”强调以学业质量标准为核心，追求“让学生学会”，是课堂教学从基于课程标准的整体设计开始到课堂实践全程不变的目标追求，更是落实课程标准的应有之义。

教师必须具备并不断增强以下4种能力。

1.适切确定学习目标的能力

2.恰当设计评价任务的能力

3.准确收集判断学习信息的能力

4.及时反馈优化学习进程的能力

这些能力怎么在教师现有能力的基础上练就，具体需要怎么做，需要深入学习。