我有个朋友，近段时间想要养成阅读的习惯。但是有个问题一直困扰着他，就是在阅读的过程中注意力不集中，往往读了后面忘了前面，经常会不自觉地走神。于是就问我该怎么办，我认为他走神的很大一部分原因，是他阅读过程中没有进行组块化阅读，没有把握住知识的重点，前后内容没有连贯起来，逻辑结构不清晰造成的。
那么，什么是组块化阅读？在介绍组块化阅读之前，我们先来了解一下组块化的概念是什么。
组块化
在阅读的时候，零散的信息或概念都可以称之为组块。这类型的组块，无法让你看到更大、更宏观、更全面的图景，只会见树不见林。
就像拼图一样，拿着一块块小拼图，却不知道拼图之间的联系，不知道可以拼出什么样的图形。再举个例子，你手上只有轮子，椅子或者发动机，你会发现这些零件无法产生价值。但是如果把它们组装成一辆车的时候，就可以产生很大价值，发挥出更大的意义。
我们把零散的信息、概念或者小组块，打包成更大组块的过程称为组块化。因为经过组块化的信息，大脑更容易记忆。比如电脑上的各种文件，我们可以整理进一个文件夹。然后把相同主题的文件夹再整理进一个更大的文件夹，一层层进行打包。这样可以让我们，更加快速有效地查找到想要的文件。
我们在生活中经常用到组块化的场景就是记手机号码，比如13974569623这个号码，大部分人都是这样记的：139 7456 9623分成三个部分来记，而不是一下子同时记11个数字。我们之所以更容易记住前面分成三个部分的手机号码，是因为大脑的短时记忆最多只能记忆7个组块内容。这就需要我们把数量比较大的内容，进行分类归纳成数量少但更有规律可寻的内容。
组块化阅读
组块化阅读其实就是将要阅读的内容，划分成一个个组块进行阅读。最后再关联整合不同的组块，进行内化理解。
每一位出书的作者，在书中都会体现自己所想要表达的重要观点。而这就要求读者，需要去理解作者写作的意图和思路，以及他是通过什么方式来表达观点的。
一般情况下，作者在写一本书的时候都会列个大纲，而这个大纲又包含很多章节，每个章节里面又会包含很多小观点。这些围绕一个结论或一件事展开叙述的内容，就是组块。组块可以是一个结论、一个故事、一个方法甚至一句话，它所展开的论述短则仅仅一段话，长则几十页。作者围绕一个个组块进行具体阐述，一步步推出他最后想要表达的核心思想。
当你找到一个组块时，你需要知道它的核心结论在哪里。核心结论是你应该主要掌握的，而其他的论证、案例解析、实验数据、背景铺垫以及解释说明都是次要的，它们只不过是用来支撑核心结论的而已。我们要把握每个组块的大方向来展开阅读，而不是陷入细节当中，避免见树不见林。
比如说你要去超市买东西，超市里面主要分三层，第一层食品区，第二层日用品区，第三层服装箱包区。那么你只要知道每个楼层大致卖的什么种类就行，然后再根据需要，到不同楼层找到具体的东西。如果你需要买沐浴露，这个时候你就会知道应该去第二层的沐浴露货架，不管你怎么找，不管你看到是什么牌子的，都是沐浴露。你就不会像无头苍蝇一样，从第一层窜到第三层，又在楼层中各种货架到处找。
利用组块化来推进阅读，可以给我们带来3点优势：
（一）降低记忆负担。不再像以前一样，一个自然段一个自然段地阅读，看到的也不再是密密麻麻的字，而是已经被划分好的一个个组块。
（二）提升阅读速度。我们能够识别各个组块，能够知道不同组块的作用和意义。能够快速地找到重点，并且我们能够在已经理解某一概念的基础之上，可以忽略掉一些支撑论点的案例和实验数据，省去一大部分不必要的阅读时间。
（三）不陷入细节。大部分在阅读的过程中，往往会陷入到字里行间，进行抠字眼。但其实这些往往都不是重要的，而且还会阻碍我们对内容的理解。
用组块化方式进行阅读，不会因为个别段落的理解不到位，而影响整个内容片段的阅读。
绿灯思维
这个案例讲的是“绿灯思维”这个概念。在这里“绿灯思维”相当于一个最大的组块，同时它又可以拆分成三个不同的小组块：什么是“绿灯思维”、为什么要用“绿灯思维”以及如何使用“绿灯思维”这三个部分。
当我们能够对阅读片段进行划分，以组块的方式推进阅读时，阅读效率就会大大提升。这个例子的结构组块是很清晰的，但是很多阅读片段结构并不会这么清晰有条理地展开，这就需要我们能够识别阅读材料里面的各个组块，以及知道组块的作用和它们之间的联系。最终形成自己能够理解的理想结构，这个过程就是对阅读内容的重构。
如何进行组块化阅读
在阅读过程中，我们需要把注意力进行合理的分配，才能有效发挥出组块阅读的作用。
（一）感性认知：阅读之前，快速了解阅读片段的大致逻辑结构。在阅读之前脑海要有个框架的意识，把接下来阅读的内容存入框架里面，因为大脑是通过框架来存储和记忆信息的。在阅读的时候，总结之前学到的内容，并且思考可以放到框架里面的哪个位置，形成结构。
（二）识别组块：对信息进行处理，哪些需要理解记忆，这个模块内容是引言、论证、案例还是什么？在阅读的过程过成中，需要思考我们阅读的组块是否重要，以及组块内容的哪些部分是需要理解和记忆的。识别出组块是属于引言、论证还是案例，就能知道哪些是需要摘录的，哪些是重点需要理解和记忆的。
（三）预测下文：脑海里预期文章接下来会讲什么，是否和之前的结构一致。关于预测性编码理论，在上一篇文章有详细讲过，可以往回看。
这篇文章我也是用了组块化的方式来表达，分别解释了：什么是组块、什么是组块化阅读、为什么要用组块化阅读以及如何运用组块化阅读来提高阅读效率。建议大家看完第一遍后，可以按照划分组块的方式再尝试阅读第二遍。
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