今天是我带着孩子们参加低段韵律舞蹈的第4节网络直播课程学习,我们今天所学的舞蹈内容是《天天向上》下半部分的内容。我们要天天向上,我们要天天发光,我们要天天自信快乐,孩子们从刚开始的笨拙到现在的慢慢灵活,从刚开始的自卑内敛到现在慢慢的自信大方,是韵律舞蹈快乐的旋律,是韵律温暖的陪伴,更是韵律舞蹈甜美的问候,让孩子们慢慢的去学会了表达学会了勇敢。
韵律舞蹈《天天向上》下今天的这节舞蹈课,特地从三年级请来了两位大姐姐带跳,虽然孩子们经过三个周的韵律舞蹈学习了,但由于孩子们都还很小,有的孩子只有五岁多一点,亦或是六岁多一点,最大的八岁还不到,所以很多时候孩子们总是会跟不上音乐的节奏,然而如果让大一点的同学在前面领跳的话,孩子们就会挨着大胆的去跳去学,看起来就没有以前那么拘束和手忙脚乱的。
韵律舞蹈《天天向上》下 韵律舞蹈《天天向上》下今天自己也和孩子们开开心心的学跳了一节课的舞蹈,此时的我对于孩子们来说并不是一位老师,而更多的是一位陪伴者,一位舞蹈学习的陪伴者,一位心灵的陪伴者,更是一位生活的鼓励者。有爱的陪伴最长久,有心的鼓励最温暖,有情的教学最有效,我一直都深信,只要我用心的去引导孩子们,用爱去温暖孩子们,用微笑去感染孩子们 ,他们也一定都会用自己最细小的最温暖的心灵来回应我。
韵律舞蹈《天天向上》下 韵律舞蹈《天天向上》下韵律舞蹈让我和孩子们都遇见了最美好的自己,让我们与幸福相拥,与快乐相伴,与自信同行,未来可期,定不负初心。
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