这学期刚开始我就和孩子们一起商量好了本学期打算上哪些互加课程，最终我们决定上彩虹花晨读。所以，在昨两天我就告诉孩子们每周三和周五的早上要在七点四十到达学校。今天我也早早的赶到了学校。刚开始以为没有几个同学能到学校。刚进教室一看，竟然就两个同学还没有来。看来孩子们还是把老师说的话放在心上了，并且牢牢的记住了。
彩虹花晨读《中秋月》
彩虹花晨读《中秋月》
我把黑板布置了一下，时间有点赶，就没有特别精心的布置。然后打开电脑进入课程学习。今天是学习一首诗《中秋月》，这是一首孩子们以前都没有学习过的古诗。互加老师给孩子们读了一遍，接着又一句一句的解释诗的意思。而且还学习了新的字（溢）这是他们以前没有学过的。孩子们都很认真的听着诗的意思。解释完一句，老师就叫孩子们自己读一下，带着感情读。我让孩子们不但要有感情，还要大声的付出来。解释和读完第一句，接下来就是讲解第二句了，讲解完就是带着感情朗读。
彩虹花晨读《中秋月》
彩虹花晨读《中秋月》
诗解释完了，接下来就是听老师怎么读，然后再自己读，全班一起读。此时，我让孩子们先全班一起读了三遍，接着就是小组读，再指名让几个学生站起来读。在读诗的过程中可以发现女孩子的朗读能力比男孩子强。不过班上的好多男生也是特别的厉害。个个都扯着嗓子大声读着诗。
彩虹花晨读《中秋月》
彩虹花晨读《中秋月》
二十分钟很快就过去了，我让孩子们尽量背下这首诗，并且告诉他们这是一首关于中秋的诗歌。孩子们都点点头，表示会背下来。这是孩子们第一次上彩虹花晨读，感觉挺好的，学到了不少知道。
彩虹花晨读《中秋月》
彩虹花晨读《中秋月》
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