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校长堡讲道理:做有原则的父母,培养懂规矩的孩子!

校长堡讲道理:做有原则的父母,培养懂规矩的孩子!

作者: ceeb552f778d | 来源:发表于2018-12-14 16:54 被阅读61次

    “一切都有规则”,“没有规则,没有方圆”。有些人认为孩子从小就需要培养“规则意识”。没有规则,没有纪律,无疑会阻碍孩子的成长和成功。

    但是,也有许多家长担心,过多的限制和限制会使他们的孩子变得无畏,这不利于他们的身心发展。

    “爱孩子”和“定规矩”不是一个话题吗?校长堡编辑今天和你分享一篇文章。必须建立规则,但应强调方法。

    许多父母想给孩子充分的自由和最好的东西。所以,盲目放纵,觉得“只要他喜欢”,“快乐的孩子是最重要的”,“这些规则长大的孩子会理解”…

    俗话说得好,不规则不成正方形。当他还是个孩子的时候,如果他不被父母制定的规矩所束缚,他的孩子就很容易做他们想做的事,更不用说判断他的言行是好是坏了。

    这样的孩子长大后会成为一个不守规则的人,这对孩子的人际关系会产生很大的影响。

    一、热爱孩子和规则制定从来都不是单项选择的话题。

    事实上,对于那些控制太少、控制太严的父母来说,不在我们身边是很常见的。溺爱孩子的父母通常认为他们面临的压力太大。利用他们还年轻的事实,他们会给他们的孩子一个快乐的童年,暂时放纵他们的孩子不会对他们有任何影响。太严格的父母认为没有规矩,他们就不能守规矩。现在不从管教孩子的细节生活,如何让孩子在未来的社会中?

    这两种观点听起来都是合理的,但问题是,这些父母处理冲突的方式不是一个全面的考虑,而是在“爱孩子”和“既定规则”之间的单一选择。这种选择必然会对孩子的成长产生负面影响。

    父母需要认识到规则和爱是统一的。

    我完全同意这句话:“有规则的自由叫做活力;没有规则的自由叫做放荡;没有规则的自由叫做规则;没有活动叫做僵化。”

    这听起来很尴尬,但不难理解:“例如,牛场四周都是铁栅栏,牛群在栅栏里吃草,喝水,四处奔跑,这就是所谓的生动,牛群牧民不能干预它;如果他们跳出栅栏,他们是放荡的,他们必须干预。”不走出炉子是规矩;如果炉子在炉子里,就不能吃草、喝水,也不能到处乱跑,太僵硬了。

    同样,如果我们给孩子爱,导致孩子的自私和懒惰,使孩子缺乏最基本的能力和教育,那么这种爱是有害的。

    二、在为儿童制定规则时,不应忽视父母的三项原则:

    1、有些东西是不习惯的。

    一些家长说:“家里有规矩,但是孩子们懒惰是没有好处的!”

    在许多家庭中,这是一个常见的问题:孩子不听从你的原则,并且经常通过哭泣和不吃东西来威胁他们的父母。这主要是因为父母一再降低底线。

    例如,我们同意每天只玩半个小时的iPad,但是当孩子哭的时候,大人们妥协了,又玩了半个小时。

    被宠坏的孩子的一个特点就是他们的要求总是得到满足。当问题第一次出现时,大人们会妥协,只是为了给自己和孩子找更多的麻烦。

    2、有些事情必须由孩子们自己去做。

    有些父母还认为他们的孩子很年轻,没有磨蹭。他们先帮助孩子做每件事,然后再训练他们。事实上,在每个年龄段的孩子中,他们都能做一些事情。

    父母可以根据自己的特点告诉孩子该做什么。爱情从来不是一个大包裹。它教会孩子解决问题的方法,而不是帮助他们解决问题。这是真爱。让孩子做更多的事情,他可以做,这将需要很长时间,让他学会自力更生和自力更生,当他长大。

    3、有些责任必须由儿童自己承担。

    父母不应该帮助孩子逃跑。相反,他们应该要求孩子为自己的错误承担后果,让他们有诚实和勇气去面对它们。

    三、这四条规则必须从小养成。

    规则1、没有粗鲁或粗俗的行为。

    有些孩子喜欢用暴力手段强迫别人服从他们的意愿,用语言攻击和胁迫别人实现他们的愿望。然而,这种方式绝对是不受欢迎的!

    如果孩子行为粗俗,父母该怎么办?首先,我们应该帮助孩子分辨是非,并清楚地告诉他:“我们以后不能这样做,这是粗鲁的行为,应该受到批评!”然后父母引导孩子,让他们反思自己,想出更好的方法来处理这些事情。

    这些规则可以帮助孩子调整他们的情绪,学习如何处理他们想要的,如何处理他们的情绪等等。在这个过程中,孩子们会不断地调整他们对事物的看法和自己的心态。当他长大后,他会用这个模式来对待周围的人,变得更加理性和体贴他人。

    规则2、不要从别人那里拿走任何东西。

    有些孩子常常发现很难把自己和别人区分开来,更不用说区分自己和别人了。只要是他喜欢的东西,他就会毫不犹豫地伸手去拿,觉得“拿在手里是我的!”在这种情况下,父母应该有意识地帮助他建立自己与他人之间的界限。

    这样的规则可以帮助孩子们更好地区分“你的”和“我的”,知道他们不是他们自己的东西,或者别人的东西不能拿走,而“我的”东西必须由我支配。这些概念的区别是最基本的道德和心理的基础。当他长大了,他变得更尊重别人。

    规则3、不要随意打扰别人。

    当一个孩子遇到好事,比如被老师表扬,交新朋友等等,他总是很兴奋地告诉他的父母。不管他的父母在做什么,他们都会毫不犹豫地打断他。而现在很多父母都是“孩子第一”,所以孩子常常被允许随时打断自己的讲话,而且乐于回应孩子,这样的态度很容易让孩子养成绝望干涉别人的习惯,长大后可能会以自我为中心,很难生活在集体中。

    如果你发现你的孩子有这样的坏习惯,父母应该在日常生活中有意识地帮助他改正这些坏习惯,并告诉他:“随意打扰别人是很不礼貌的。想想看。如果你的孩子在睡觉,如果孩子总是来和你说话,他会高兴吗?”在温柔的指导下,孩子学会了不同的思考,让他知道被别人打扰是不快乐的,然后为他制定规则。

    这样的规则可以帮助孩子学会尊重别人,让他们知道别人忙的时候不应该打扰他,而且孩子在学习思考的过程中,会变得更加理解,所以更容易交到很多好朋友!

    规则4、为过错道歉,有权要求别人道歉

    从小教孩子,并为做错事道歉。那是一个懂得礼貌的好男孩。当孩子犯错误时,除了教育他之外,他还可以要求孩子对自己说对不起。如果父母责备孩子,他们也应该向他道歉,给孩子树立好榜样,和孩子一起遵守规则。

    这样的规则可以帮助孩子学会礼貌,诚实,勇于承认错误。在这个过程中,儿童也学会了反思自己,也开始了解如何保护自己的权利。

    爱孩子是我们的本能,为他们制定规则,让他们长大成人,让他们自己负责自己的事是我们的责任。规则和爱的统一是实现儿童未来的唯一途径。

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