作者：蔷薇绽放
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儿子马上上小学四年级了，最近发现他总爱拿自己跟别人比，而比的目的是为了争取自己更舒服。从好的一面看，他是自主意识增强了，知道争取自己的权利，从坏的一面看，他有些不对劲，总想以此多得到一些，多玩一会儿，多休息一会儿。
上完课回来，他对我愤愤地说：“妈，老师为啥总是偏心女生，女生说话他不管，男生一个人说话，我们一群人都得被罚跑操场，而且是二十圈？”看他累得气喘吁吁，好想哭的样子，我回答说：“孩子，女生天生柔弱，只有你们男生更强，以后才能保护将来可能成为你女朋友的那个女生啊，所以老师要提前训练你们。”
儿子又问：“妈，你天天叫我写作业，你看看我叔叔家的小弟弟，我婶婶就不管他，他天天玩得可开心哩。你能不能也别管我？”我说：“可以啊，那你得找你婶婶做你的妈妈了。别人的儿子我管不了，也不想管，但我的儿子，以后是要做对社会、对国家有用的栋梁之才的人（他的作文里写过）的，从小不努力怎么行？”
儿子又说：“妈，我想换个小天才电话手表5，能视频的，我们班小涵就有一个。你能不能也给我买一个？”我说：“家里已经有的东西，我们不买，而且你的电话手表用得好好的，又没坏。当然，你要是实在想买，你可以花你银行卡里存的压岁钱。”儿子对自己的钱可是看得紧，果然如我所料，他不再提买的事了。
虽然大多数时候，我主张以德服人，但每天被问及这样的话题，时间长了，我也忍不住要发飙。这不，刚开完家长会，又听老师反馈，儿子上课说话，吵了他两句，他立马反驳：老师，那谁谁谁也说话，你咋不管他？他呢，接着我行我素。言外之意：老师你不管他，他能说话，那我也能在这儿说话。欧迈嘎，我晕。是得和他好好谈一谈了。
2
吃过晚饭后，我和他聊了起来。我说：“孩子，你看我们现在生活在一个和平安定的环境中，但是如果我们想干什么就干什么，行不行？你不是有电话手表么，凭什么你能有他不能有？他就把你的手表抢走。”“那肯定不行，喜欢就去为所欲为，大家都这样不就乱套了？我们可是法治国家。”他说。
我肯定地点了点头，又问：“你也当过小班长，如果你说的话大家谁都不听，你会怎么样？另外，你可以监督到每一个人吗，让他们都听你的？”他说：“如果我定的规则他们不听，我肯定会气坏的。人都有视觉死角，我就这一双眼睛，反正尽我所能，只要看到就纠正他们，管好他们。”
我又肯定地点了点头，说：“很好，你的想法和做法同你们老师一样样的，看来你已经具备当老师的某些方面素质了。”他看起来很高兴的样子，我紧接着说：“那你既然知道这些，以后是不是管好自己，做好自己，不给老师添麻烦呢？”他点了点头。
我继续说：孩子，我肯定并捍卫你追求自由的权利，但也希望你早些明白，人生在世，没有绝对的自由，只有相对的自由。在社会上，有法律，有社会规则；在家里，有家里的规矩；在学校，自然也要遵守学校里的规定。如果大家都我行我素，又怎么能够保证我们自己能够自由呢？
作者：蔷薇绽放
3
每个人都是独一无二的个体，你就是你，你不会是别人，别人也成不了你。别人负责不了你的人生，自己的人生还是要真真实实地靠自己走。你好，你坏，与别人又何干呢？父母监护你，督促你，只希望你不会辜负自己，等你哪一天长大，不会因光阴虚度而懊恼，不会因岁月蹉跎而悔恨。希望你一生都能够幸福快乐。
关于学习，我很欣赏台湾作家龙应台在给她的儿子安德烈的信中说到的那句话：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，带给你快乐。”
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。人生只有一次，每一天走过都不会重来，希望你珍惜以后人生的每一天，每一分钟，甚至每一秒钟，不辜负时光。今天的努力，是为了明天成为那个更好的自己。还记得你的人生目标吗？将来做一个对社会、对国家有用的栋梁之才。
所以，我希望你不要和别人比吃比穿比用比玩，可以和别人比一比学习、德行，比一比能力、本领等这些对自己有益的方面。人最大的敌人是自己，所以我们更应该要和自己比，让今天的自己比昨天的自己进步，明天的自己比今天的自己更好。长年累月，假以时日，我们一天天强大，茁壮成长，成为一棵参天大树，并终究成为那个我们希望成为的样子。
后记：这次沟通以后，儿子没有再那样子喋喋不休了，他知道他就是他自己，与别人无关，也没有必要和别人比。我们之间又恢复了往日的平静和融洽。后来，我问他会不会听我说的这些话，他一本正经地说：不但会去听，而且还会去做。欣慰。
（正文完）
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