在过去，书籍是稀缺之物，读书人也比较少，你想读书，但又很难找到书，即使有了书，你也读不懂，只能找先生为你讲解，而先生又很少。所以，教师这个行业在民间是很受别人尊敬的。
花洁副院长
二次工业革命，人们的物质水平大幅提升，国家规定，凡是未成人都会受教育，由于受教育人口数量的激增，教师这个职业成为紧缺的职业，所以教师数量日益增多。教师做为知识的拥有者，受教育的人口增多，教师的地位越来越高，因为只有受了教育的人，才可以被国家认可和录用。
自从互联网闯入普通人的生活，人们学习知识的渠道增多了，获取知识唯一渠道已不是教师了，从互联网中也可以学到知识。互联网与教师相比，优势很大，第一、快捷方便。从互联网中获取知识，只需要一部手机就可以了，不受时间和空间的限度，而且成本还低。第二、知识容量大。在互联网上面，你想学啥就有啥，教师再优秀，也比不上互联网上面的知识多。
现在的学生，面对两个老师，究竟选互联网还是选教师呢？如果是成年人，我想肯定会选互联网。为了让学生获取更多的知识，国家一定会改变现有的教育模式，让互联网技术帮助教师。教师的角色由原来的讲授者变成引导者帮助者，学生在互联网上学就可以了，因为互联网上有名师在为你上课，而教师只为学生讲那些在互联网上没听懂的知识。
虽然说，这样的情况在现实生活中还比较少见，但未来的教育肯定是这样。到那时，教师就成为一个学习没计者，而不再为学生讲课了。教师可以学生学习情况的不同，上不同的内容，因为学习资源全部在手机里，想学简单就学简单，想学复杂就学复杂，一切都根据学生的学习情况而定。不会了就问教师，而不是教师先讲，然后不会了再问。作业也可以在手机上做，做完了一提交，教师再打开手机批阅。
总之、未来的教育是会改变的，有了电瓶车你就不骑自行车了，同样，有了互联网教师就不需要讲课了，只做学习的设计者，这样简单的道理我们都懂。
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