陪孩子的时候，有时会很无聊，一个故事讲了很多遍了还缠着要听，或者在火车飞机上，有漫长的时间需要消磨，怎么办？
让孩子成为讲故事的小能手，肯定没错！
第一步：和孩子一起做木偶。
就地取材，拿什么做木偶都可以：白纸（手帕纸、填色书、报纸诸如此类），毛绒玩具，蜡笔（铅笔或任何其它能写的笔），甚至香肠、衣服裤子都可以。
做木偶前，和孩子聊聊做木偶的步骤，然后和孩子一起做。
如果是填色书，可以让孩子从里面挑一些角色（人物、动物或者他喜欢的东西），用来做木偶。
孩子给这些角色填色，再剪下来，贴在硬纸板上，然后粘在吸管或木条上。
木偶就大功告成啦。
第二步：木偶剧场排练故事。
用桌子或椅子坐木偶剧场。
让孩子为这些角色创作故事，问问他想让你在里面扮演什么角色。
在排练的时候，鼓励孩子按照自己的想法改编故事。
鼓励孩子构思、改编、排练一出剧，帮助孩子接触修改故事、表演故事的必要过程。
第三步：演出正式开始了！
找些观众，他身边的布娃娃或动物玩具都可以。
正式演出时，报幕谢幕都可以加上。
最重要的是，和孩子一起演出。
演出几次后，如果你太累了，也可以引导孩子从观众中挑选一个替换你的角色，这样孩子可以同时饰演多个角色，也可能是模仿你，也可嫩是进行新的创作，都可以。
这三步，只需多训练几次，孩子讲故事的兴趣很快会被激发，以后再多无聊时光都能愉快度过了。
《真正的蒙氏教育在家庭》中就提到一位父亲，他趁着候诊的时间，在冰棒棍的两头画了两幅画：一头是生病的面孔，一头是健康的面孔。这让孩子精神起来，配合医生顺利地完成了检查，就连回家躺在沙发上养病，孩子对这两个木偶还念念不忘。
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