前两天老梁跟我说她一个熟人家的孩子投河自尽了。可能是高二压力太大，患上抑郁症了。
我还听说一个学生发现自己考试成绩不理想，回家就从13楼跳下了。还有那个因妈妈扇了一巴掌跳楼的男孩，还有一个因为父亲把他手机从五楼扔下，他也从五楼跳下的六年级男孩。……
最奇葩的事我们镇上有一个媳妇，家里两个男孩，和老公开了个饭店，一场同学聚会结束，只因为在聚会上觉得自己过得不如同学们好，回家的路上就投河了。……
与这些无视生命可贵的人相反的是，有些人明明过得比这些人更惨、更苦、更悲催，他们还在坚强而又倔强地活着。
在我的老家，有一家姓周的人家，丈夫没啥文化，以前就在镇上做点苦力。妻子是个精神病患者，每天傻兮兮的在大街上闲逛。一个因为穷，一个因为父母觉得孩子也没啥出路，就这样的两个人在一起了。生了三个孩子，幸运的是三个孩子都没有精神病。由于有个患精神病的母亲，她不知道收拾家，不知道洗衣做饭，不知道照顾孩子。于是丈夫又当爹又当娘。孩子小小年纪就会洗衣做饭，大的照顾小的，三个孩子反而要学着照顾妈。
以前我在镇上上学路过这家门口时，心里都有点替这家孩子难过。这样的日子怎么过得下去？这样的父母又能给孩子提供什么样的生活？孩子心理能受的了这份苦吗？没想到，老周家的三个孩子长大成人后，竟让街坊邻居刮目相看。老大通过国家资助和勤工俭学，不仅完成了自己的大学教育，还给弟弟妹妹挣学费帮他们完成了学业。如今妹妹已经结婚成家，老大在一家大公司上班，老三在上大学。
过春节的时候，老大回家陪父母，把家里的床单被罩，逐一清洗晾晒，家里卫生里里外外打扫，为父母洗衣做饭，比闺女做得都好。困难的生活没有让他们退缩，更没有抱怨，甚至自暴自弃自杀，他们选择了迎难而上。如果说苦，如果说难，没有比这家还难的了，但是这家孩子没有一个有心理问题的，也没有跳楼的。
我突然理解了东方甄选主播董宇辉建议青少年读读苦难文学的意义。读读于华的《活着》，读读路遥《平凡的世界》，读读海明威的《老人与海》也许我们就可能从另外一个角度理解人生的意义和活着的意义。
我觉得现代人抑郁的多，自杀的多，是因为父母把他们保护得太好了，除了学习，基本上啥也不干，是目前很多中小学生的常态。实际上，孩子的生命里不仅仅只有学习这一件事情，他还要学会生活，学会做人与做事。经常参加劳动和朋友一起玩耍的孩子心灵更健康。因为劳动会可以带来成就感，劳动不仅会创造业绩，更会磨砺心灵。
稻盛和夫说：获得心中快乐的前提是劳动，每天认真工作努力获得回报，才能让你感受到人生的快乐和时间的可贵。
我们的学生太缺乏劳动教育，太缺乏锻炼。不知生活的苦，才会抱怨学习的累。最近抖音或者一些短视频上有孩子不写作业，不学习，父母让他们下地薅玉米，去搬砖等，小孩子痛哭流涕要求回去写作业的画面。如果能够让学生走进田间地头，走进车间工人忙碌的流水线，让他们日复一日的劳作，他们是不是就会更加珍惜学习的机会？会不会更能体会生活的不易？会不会更有信心面对生活的挑战呢？
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